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初中数学
题干
如图,在平行四边形
ABCD
中,过对角线
BD
中点的直线交
AD
、
BC
边于
F
、
E
.
(1)求证:四边形
BEDF
是平行四边形;
(2)若∠
A
=60°,
AB
=4,
BC
=6,四边形
BEDF
是矩形,求该矩形的面积.
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0.99难度 解答题 更新时间:2019-04-08 06:37:54
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,在
□
ABCD
中,对角线AC、BD相交于点O,且OA=O
A.
(1)求证:四边形ABCD是矩形;
(2)若AB=6,∠AOB=120°,求BC的长.
同类题2
(1)定义:把四边形的某些边向两方延长,其他各边有不在延长所得直线的同一旁,这样的四边形叫做凹四边形.如图1,四边形
为凹四边形.
(2)性质探究:请完成凹四边形一个性质的证明.
已知:如图2,四边形
是凹四边形.
求证:
.
(3)性质应用:
如图3,在凹四边形
中,
的角平分线与
的角平分线交于点
,若
,
,则
°.
(4)类比学习:
如图4,在凹四边形
中,点
分别是边
的中点,顺次连接各边中点得到四边形
.若
,则四边形
是
.(填写序号即可)
A
.梯形
B
.菱形
C
.矩形
D
.正方形.
同类题3
如图,
AC
、
BD
相交于点
O
,且
O
是
AC
、
BD
的中点,点
E
在四边形
ABCD
外,且∠
AEC
=∠
BED
=90° 求证:四边形
ABCD
是矩形.
同类题4
(1)如图矩形
的对角线
、
交于点
,过点
作
,且
,连接
,判断四边形
的形状并说明理由.
(2)如果题目中的矩形变为菱形,结论应变为什么?说明理由.
(3)如果题目中的矩形变为正方形,结论又应变为什么?说明理由.
相关知识点
图形的性质
四边形
特殊的平行四边形
根据矩形的性质与判定求面积