刷题首页
题库
初中数学
题干
(1)如图1,对折矩形纸片ABCD,使AD与BC重合,得到折痕EF,把纸片展开;再一次折叠纸片,使点A落在EF上,并使折痕经过点B,得到折痕BM,同时得到线段BN,MN.请你观察图1,猜想∠MBN的度数是多少,并证明你的结论;
(2)将图1中的三角形纸片BMN剪下,如图2,折叠该纸片,猜测MN与BM的数量关系,无需证明.
上一题
下一题
0.99难度 解答题 更新时间:2019-03-02 05:21:20
答案(点此获取答案解析)
同类题1
已知:如图1,把一张矩形纸片ABCD沿对角线BD折叠,将重合部分(△BFD)剪去,得到△ABF和△ED
A.
(1)求证:FB=FD;
(2)求证:△ABF≌△EDF;
(3)将△ABF与△EDF不重合地拼在一起,可拼成特殊三角形和特殊四边形,请你按照下列要求将拼图补画完整(图2).
同类题2
如图,把一张矩形纸片ABCD沿对角线AC折叠,点B的对应点为B′,AB′与DC相交于点E,则下列结论一定正确的是()
A.∠DAB′=∠CAB′
B.∠ACD=∠B′CD
C.AD="AE"
D.AE=CE
同类题3
如图,在长方形ABCD中,点E,F分别是BC,DC上的动点.沿EF 折叠△CEF,使点C的对称点G落在AD上,若AB=3,BC=5,求CF的取值范围.
同类题4
将一张长方形纸条(如图①)对折后展开,按照图②、图③所示依次折叠,已知图③中
AB
=2
BC
,若这张长方形纸条的长是28
cm
,则纸条的宽是_____
cm
.
同类题5
如图,将长方形
沿
折叠,使点
与点
重合,已知
,
,求
的长.
相关知识点
图形的性质
四边形
特殊的平行四边形
矩形的性质
矩形与折叠问题