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初中数学
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下面是小东设计的“作矩形”的尺规作图过程,已知:
求作:矩形
作法:如图,
①作线段
的垂直平分线角交
于点
;
②连接
并延长,在延长线上截取
③连接
所以四边形
即为所求作的矩形
根据小东设计的尺规作图过程
(1)使用直尺和圆规,补全图形:(保留作图痕迹)
(2)完成下边的证明:
证明:
,
,
四边形是平行四边形(
)(填推理的依据)
四边形
是矩形(
)(填推理的依据)
上一题
下一题
0.99难度 解答题 更新时间:2019-11-03 05:10:23
答案(点此获取答案解析)
同类题1
作图题
(1)如图,按要求画图:①延长BA、CD相交于点E,②延长BD到点F,使得DF=BD,③连接AC交BD于点
A.
(2)尺规作图:如图, D是三角形ABC的边BC延长线上一点,请在∠ACD内部画出∠ACE=∠A;测量并比较∠ECD与∠B的大小关系(直接写出答案)
同类题2
已知四点
A
,
B
,
C
,
D
(如图),根据下列要求,画出相应图形:
(1)画直线
BC
;
(2)画射线
BA
、
CD
,交于点
P
;
(3)连接
AC
、
BD
,相交于点
O
.
同类题3
用直尺和圆规作图:
,
,
,
四点如图所示,读下列语句,按要求作出图形(不写作法):
(1)连接
,并延长线段
;
(2)连接
,并反向延长线段
;
(3)连接
,
,它们相交于点
;
(4)在射线
上,作出线段
,使得
.
同类题4
如图,在△
ABC
中,
BD
平分∠
ABC
,
(1)按如下步骤作图:(保留作图痕迹)
第一步,分别以点
B
、
D
为圆心,以大于
BD
的长为半径在
BD
两侧作弧,交于两点
M
、
N
;
第二步,连接
MN
分别交
AB
,
BC
于点
E
、
F
;
第三步,连接
DE
,
DF
.
(2)求证:四边形
BEDF
是菱形;
(3)若
AD
=6,
BF
=4,
CD
=3,求
AE
的长.
同类题5
如图,已知数轴上有两点A、B,它们对应的数分别为a、b,其中a=12.
(1)在点B的左侧作线段BC=AB,在B的右侧作线段BD=3AB(要求:作出图形,不写作法,保留作图痕迹);
(2)若点C对应的数为c,点D对应的数为的d,且AB=20,求c、d的值;
(3)在(2)的条件下,设点M是BD的中点,N是数轴上一点,且CN=2DN,请直接写出MN的长.
相关知识点
图形的性质
几何图形初步
直线、射线、线段
利用平行四边形的判定与性质求解