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初中数学
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作图题
(1)如图,按要求画图:①延长BA、CD相交于点E,②延长BD到点F,使得DF=BD,③连接AC交BD于点
A.
(2)尺规作图:如图, D是三角形ABC的边BC延长线上一点,请在∠ACD内部画出∠ACE=∠A;测量并比较∠ECD与∠B的大小关系(直接写出答案)
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0.99难度 解答题 更新时间:2019-11-24 09:41:20
答案(点此获取答案解析)
同类题1
阅读下面材料:
在数学课上,老师提出如下问题:
已知:如图,四边形
是平行四边形.求作:菱形
,使点
分别在
上.
小凯的作法如下:
(1)连接
;
(2)作
的垂直平分线
分别交
于
;
(3)连接
.
所以四边形
是菱形.
老师说:“小凯的作法正确.”
请回答:在小凯的作法中,判定四边形
是菱形的依据是__________.
同类题2
已知:线段
a
,
b
.
求作:线段
AB
,使
AB
=
a
﹣2
b
.
同类题3
如图,已知数轴上有两点A、B,它们对应的数分别为a、b,其中a=12.
(1)在点B的左侧作线段BC=AB,在B的右侧作线段BD=3AB(要求:作出图形,不写作法,保留作图痕迹);
(2)若点C对应的数为c,点D对应的数为的d,且AB=20,求c、d的值;
(3)在(2)的条件下,设点M是BD的中点,N是数轴上一点,且CN=2DN,请直接写出MN的长.
同类题4
尺规作图:如图,已知线段a、b,画一条线段,使它等于2b-a.(不要求写画法,保留作图痕迹)
同类题5
如图,已知线段
m
,
n
,
用圆规、直尺作图,不写作法,但要保留作图痕迹.
求作线段
AB
,使
AB
=2m+n;
相关知识点
图形的性质
几何图形初步
直线、射线、线段