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初中数学
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在数学活动课上,老师让同学们判断一个四边形门框是不是矩形,下面是某合作学习小组的4名同学设计的方案,其中正确的是( )
A.测量对角线是否互相平分
B.测量两组对边是否分别相等
C.测量其中三个角是否都为直角
D.测量一组对角是否都为直角
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0.99难度 单选题 更新时间:2019-11-11 11:39:06
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,
□
ABCD与
□
ABEF中,BC=BE,∠ABC=∠ABE,求证:四边形EFDC是矩形。
同类题2
如图,已知平行四边形ABCD中,BD
AD,延长AD至点E,使D是AE的中点,连接BE和CE,BE与CD交于点
A.
(1)求证:四边形BDEC是矩形;
(2)若AB=6,AD=3,求矩形BDEC的面积.
同类题3
如图,在菱形
ABCD
中,对角线
AC
与
BD
交于点
O
.过点
C
作
BD
的平行线,过点
D
作
AC
的平行线,两直线相交于点
E
.求证:四边形
OCED
是矩形.
同类题4
已知:如图,在四边形
ABCD
中,
AB
=3
CD
,
AB
∥
CD
,
CE
∥
DA
,
DF
∥
CB
.
(1)求证:四边形
CDEF
是平行四边形;
(2)填空:
①当四边形ABCD满足条件
时(仅需一个条件),四边形CDEF是矩形;
②当四边形ABCD满足条件
时(仅需一个条件),四边形
CDEF
是菱形.
同类题5
如图所示,点P在矩形ABCD的对角线AC上,且不与点A,C重合,过点P分别作边AB,AD的平行线,交两组对边于点E,F和点G,H.
(1)求证:△PHC≌△CFP;
(2)证明四边形 PEDH和四边形 PGBF都是矩形,并直接写出它们面积之间的关系.
相关知识点
图形的性质
四边形
特殊的平行四边形