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初中数学
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在数学活动课上,老师让同学们判断一个四边形门框是不是矩形,下面是某合作学习小组的4名同学设计的方案,其中正确的是( )
A.测量对角线是否互相平分
B.测量两组对边是否分别相等
C.测量其中三个角是否都为直角
D.测量一组对角是否都为直角
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0.99难度 单选题 更新时间:2019-11-11 11:39:06
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,
为
中的一条射线,点
在边
上,
于
,交
于点
,
交
于点
,
于点
,
交
于点
,连接
交
于点
.
求证:四边形
为矩形;
若
,试探究
与
的数量关系,并说明理由.
同类题2
已知平行四边形ABCD,AC、BD是它的两条对角线,那么下列条件中,能判断这个平行四边形为矩形的是( )
A.∠BAC=∠DCA
B.∠BAC=∠DAC
C.∠BAC=∠ABD
D.∠BAC=∠ADB
同类题3
已知:如图,在四边形
ABCD
中,
AB
=3
CD
,
AB
∥
CD
,
CE
∥
DA
,
DF
∥
CB
.
(1)求证:四边形
CDEF
是平行四边形;
(2)填空:
①当四边形ABCD满足条件
时(仅需一个条件),四边形CDEF是矩形;
②当四边形ABCD满足条件
时(仅需一个条件),四边形
CDEF
是菱形.
同类题4
在数学活动课上,老师和同学们判断一个四边形门框是否为矩形,下面是某合作学习小组的4位同学拟定的方案,其中正确的是( ).
A.测量对角线是否相互平分
B.测量两组对边是否分别相等
C.测量一组对角是否都为直角
D.测量其中三角形是否都为直角
同类题5
如图,在菱形ABCD中,对角线AC与BD交于点O.过点C作BD的平行线,过点D作AC的平行线,两直线相交于点
A.
(1)求证:四边形OCED是矩形;
(2)若CE=1,DE=2,ABCD的面积是
.
相关知识点
图形的性质
四边形
特殊的平行四边形