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初中数学
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如图,在平行四边形ABCD中,按以下步骤作图:①以A为圆心,AB长为半径画弧,交边AD于点;②再分别以B,F为圆心画弧,两弧交于平行四边形ABCD内部的点G处;③连接AG并延长交BC于点E,连接BF,若BF=3,AB=2.5,则AE的长为( )
A.2
B.4
C.8
D.5
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0.99难度 单选题 更新时间:2019-11-19 05:03:10
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,在
中,以
为圆心,
为半径画弧,交
于
,分别以
、
为圆心,大于
的长为半径画弧,交于点
,作射线
交
于点E,若
,
,求
的长为.
同类题2
将矩形
ABCD
折叠使
A
,
C
重合,折痕交
BC
于
E
,交
AD
于
F
,
(1)求证:四边形
AECF
为菱形;
(2)若
AB
=4,
BC
=8,
①求菱形的边长;
②求折痕
EF
的长.
同类题3
某工厂沿路护栏的纹饰部分是由若干个和菱形ABCD(如图①)全等的图案组成的,每增加一个菱形,纹饰长度就增加dcm(如图②).已知菱形ABCD的边长为6
cm,∠BAD=60°.
(1)求AC的长;
(2)若d=15cm,纹饰总长度L为3918cm,则需要多少个这样的菱形图案?
同类题4
如图,在
中,
平分
,交
于点E,
平分
,交
于点F,
与
交于点P,连结
,
.
(1)求证:四边形
是菱形.
(2)若
,
,
,求
的值.
同类题5
如图,矩形
中,点
分别在边
与
上,点
在对角线
上,
,
.
求证:四边形
是平行四边形.
若
,
,
,求
的长.
相关知识点
图形的性质
四边形
特殊的平行四边形
菱形的判定与性质综合
根据菱形的性质与判定求线段长