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初中数学
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如图,在矩形
中,
,
,过对角线交点
作
交
于点
,交
于点
,则
的长是( )
A.1
B.
C.2
D.
上一题
下一题
0.99难度 单选题 更新时间:2019-12-04 06:38:02
答案(点此获取答案解析)
同类题1
已知,如图,梯形ABCD中,AD∥BC,∠A=90°,∠C=45°,BE⊥DC于E,BC=5,AD:BC=2:5.求ED的长.
同类题2
如图,在
中,
,
,
,点
是
上的任意一点,作
于点
,
于点
,连结
,则
的最小值为________.
同类题3
如图,直线
y
=
x
+6与
x
轴、
y
轴分别交于
A
,
B
两点,将直线
l
1
沿着
y
轴正方向平移一段距离得到直线
l
2
交
y
轴于点
M
,且
l
1
与
l
2
之间的距离为3,点
C
(
x
,
y
)是直线1
1
上的一个动点,过点
C
作
AB
的垂线
CD
交
y
轴于点
D
.
(1)求直线
l
2
的解析式;
(2)当
C
运动到什么位置时,△
AOD
的面积为21
,求出此时点
C
的坐标;
(3)连接
AM
,将△
ABM
绕着点
M
旋转得到△
A
'
B
'
M
',在平面内是否存在一点
N
.使四边形
AMA
'
N
为矩形?若存在,求出点
N
的坐标:若不存在,请说明理由.
同类题4
在一堂数学实践课上,赵老师给出了下列问题:
(提出问题)
(1)如图1,在△
ABC
中,
E
是
BC
的中点,
P
是
AE
的中点,就称
CP
是△
ABC
的“双中线”,∠
ACB
=90°,
AC
=3,
AB
=5.则
CP
=
.
(探究规律)
(2)在图2中,
E
是正方形
ABCD
一边上的中点,
P
是
BE
上的中点,则称
AP
是正方形
ABCD
的“双中线”,若
AB
=4.则
AP
的长为
(按图示辅助线求解);
(3)在图3中,
AP
是矩形
ABCD
的“双中线”,若
AB
=4,
BC
=6,请仿照(2)中的方法求出
AP
的长,并说明理由;
(拓展应用)
(4)在图4中,
AP
是平行四边形
ABCD
的“双中线”,若
AB
=4,
BC
=10,∠
BAD
=120°.求出△
ABP
的周长,并说明理由?
同类题5
(本题满分9分)小明一直对四边形很感兴趣,在矩形
ABCD
中,
E
是
AC
上任意一点,连接
DE
,作
DE
⊥
EF
,交
AB
于点
F
.请你跟着他一起解决下列问题:
(1)如图①,若
AB
=
BC
,则
DE
,
EF
有什么数量关系?请给出证明.
(2)如图②,若∠
CAB
=30°,则
DE
,
EF
又有什么数量关系?请给出证明.
(3)由(1)、(2)这两种特殊情况,小明提出问题:如果在矩形
ABCD
中,
BC
=
mAB
,那
DE
,
EF
有什么数量关系?请给出证明.
相关知识点
图形的性质
四边形
特殊的平行四边形
矩形的判定与性质综合
根据矩形的性质与判定求线段长