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初中数学
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如图,已知△
ABC
中,
AB
=
AC
,
AD
为中线,点
P
是
AD
上一点,点
Q
是
AC
上一点,且∠
BPQ
+∠
BAQ
=180°.
(1)若∠
ABP
=
α
,求∠
PQC
的度数(用含
α
的式子表示);
(2)求证:
BP
=
PQ
.
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0.99难度 解答题 更新时间:2019-12-06 08:38:24
答案(点此获取答案解析)
同类题1
(1)教材呈现:下图是华师版八年级上册数学教材第94页的部分内容.
定理证明:请根据教材中的分析,结合图①,写出“线段垂直平分线的性质定理”完整的证明过程.
定理应用:
(2)如图②,在
中,直线
、
分别是边
、
的垂直平分线,直线
、
的交点为
.过点
作
于点
.求证:
.
(3)如图③,在
中,
,边
的垂直平分线
交
于点
,边
的垂直平分线
交
于点
.若
,
,则
的长为_____________.
同类题2
如图,在△ABC中,D是AB上一点,DF交AC于点E,DE=FE,AE=CE,AB与CF有什么位置关系?证明你的结论.
同类题3
在如图所示
的正方形网格中,
的顶点都在小正方形的顶点上,像
这样顶点均在格点上的三角形叫格点三角形,在图中画与
有一条公共边且全等的格点三角形,这样的格点三角形最多可以画( )个.
A.
B.
C.
D.
同类题4
已知R△ABDC中,∠C=90°,AD、BE是角平分线,它们相交于P,PF⊥AD于P交BC的延长线于F,交AC于H.
(1)求证:AH+BD=AB;
(2)求证:PF=PA.
同类题5
在
中,
,
,
是
的两条角平分线,且
,
交于点
.
(1)如图1,用等式表示
,
,
这三条线段之间的数量关系,并证明你的结论;
小东通过观察、实验,提出猜想:
.他发现先在
上截取
,使
,连接
,再利用三角形全等的判定和性质证明
即可.
①下面是小东证明该猜想的部分思路,请补充完整:
ⅰ)在
上截取
,使
,连接
,则可以证明
与
全等,判定它们全等的依据是
;
ⅱ)由
,
,
是
的两条角平分线,可以得出
°;
②请直接利用ⅰ),ⅱ)已得到的结论,完成证明猜想
的过程.
(2)如图2,若
,求证:
.
相关知识点
图形的性质
三角形
全等三角形
三角形全等的判定
根据三线合一求解
多边形内角和问题