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题干
(1)观察与发现：小明将三角形纸片
沿过点
的直线折叠,使得
落在
边上,折痕为
,展开纸片(如图①);在第一次的折叠基础上第二次折叠该三角形纸片,使点和点
重合,折痕为
,展平纸片后得到
(如图②).小明认为是等腰三角形，你同意吗?请说明理由.
(2)实践与运用：将矩形纸片
沿过点
的直线折叠,使点落在
边上的点
处,折痕为
(如图③);再沿过点
的直线折叠,使点落在上的点
处,折痕为
(如图④);再展平纸片(如图⑤).求图⑤中
的大小。
沿过点的直线折叠,使得落在边上,折痕为,展开纸片(如图①);在第一次的折叠基础上第二次折叠该三角形纸片,使点和点重合,折痕为,展平纸片后得到(如图②).小明认为是等腰三角形，你同意吗?请说明理由. (2)实践与运用：将矩形纸片
沿过点的直线折叠,使点落在边上的点处,折痕为 (如图③);再沿过点的直线折叠,使点落在上的点处,折痕为 (如图④);再展平纸片(如图⑤).求图⑤中的大小。答案(点此获取答案解析）
中，
,
.、点
在边
上，将△
沿着
折叠，使点
恰好落在对角线
上点
处，则
的长是___________.
，
，
，然后在纸条上任意画一条截线段
，将纸片沿
与
交于点
，得到
，如图2所示：
，求
的大小；
边上的高始终是个不变的值．根据这一发现，他很快研究出
的面积最小值为
，求
的大小；
