综合与实践
问题情境:在数学活动课上,我们给出如下定义:顺次连按任意一个四边形各边中点所得的四边形叫中点四边形.如图(1),在四边形
ABCD中,点
E,
F,
G,
H分别为边
AB,
BC,
CD,
DA的中点.试说明中点四边形
EFGH是平行四边形.
探究展示:勤奋小组的解题思路:
反思交流:
(1)①上述解题思路中的“依据1”、“依据2”分别是什么?
依据1:
;依据2:
;
②连接
AC,若
AC=
BD时,则中点四边形
EFGH的形状为
;
创新小组受到勤奋小组的启发,继续探究:
(2)如图(2),点
P是四边形
ABCD内一点,且满足
PA=
PB,
PC=
PD,∠
APB=∠
CPD,点
E,
F,
G,
H分别为边
AB,
BC,
CD,
DA的中点,猜想中点四边形
EFGH的形状,并说明理由;
(3)若改变(2)中的条件,使∠
APB=∠
CPD=90°,其它条件不变,则中点四边形
EFGH的形状为
.
