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初中数学
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如图,直线MN经过正方形ABCD的顶点D且不与正方形的任何一边相交,AM⊥MN于M,CN⊥MN于N,BR⊥MN于R。
(1)求证:△ADM≌△DCN
(2)求证:MN=AM+CN
(3)试猜想BR与MN的数量关系,并证明你的猜想
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0.99难度 解答题 更新时间:2020-02-12 02:57:26
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,AB=DC,AE=CF.求证:△ABF≌△CDE.
同类题2
如图(1)所示,A,E,F,C在一条直线上,AE=CF,过E,F分别作DE⊥AC,BF⊥AC,若AB=CD,求证EG=F
A.(提示:先证△ABF≌△CDE,得BF=DE,再证△BFG≌△DEG);若将△DEC的边EC沿AC方向移动,变为图(2)时,其余条件不变,上述结论是否成立?请说明理由.
同类题3
已知
C
为线段
AB
中点,∠
ACM
=α.
Q
为线段
BC
上一动点(不与点
B
重合),点
P
在射线
CM
上,连接
PA
,
PQ
,记
BQ
=
kCP
.
(1)若α=60°,
k
=1,
①如图1,当
Q
为
BC
中点时,求∠
PAC
的度数;
②直接写出
PA
、
PQ
的数量关系;
(2)如图2,当α=45°时.探究是否存在常数
k
,使得②中的结论仍成立?若存在,写出
k
的值并证明;若不存在,请说明理由.
同类题4
如图,点
是
平分线上一点,
,
,垂足分别是
、
,线段
与
相交于点
,
求证:(1)
;
(2)
是线段
的垂直平分线.
同类题5
如图,在△
ABC
中,
AB
=5,
AC
=13,
AD
是中线,且
AD
=6.
(1)延长
AD
到
E
,使
DE
=
AD
,连结
CE
.
①结合提示画出图形;
②结合图形写出你认为正确的两条结论,并选其中一条加以证明;
(2)请直接写出所求的线段
BC
的长度.
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