题库 初中数学
题干
请你用学习 “一次函数”时积累的经验和方法研究函数 y＝
的图像和性质，并解决问题．
（1）按照下列步骤，画出函数 y＝的图像；
①列表；
②描点；
③连线．
（友情提醒：画图结果确定后请用黑色签字笔加黑）
（2）观察图像，填空；
①当 x 时，y 随 x 的增大而减小；当 x 时，y 随 x 的增大而增大；
②此函数有最 值（填“大”或“小”），其值是 ；
（3）根据图像，不等式＞
x +
的解集为 ．
的图像和性质，并解决问题．（1）按照下列步骤，画出函数 y＝
的图像；①列表；
②描点；
③连线．
（友情提醒：画图结果确定后请用黑色签字笔加黑）
（2）观察图像，填空；
①当 x 时，y 随 x 的增大而减小；当 x 时，y 随 x 的增大而增大；
②此函数有最 值（填“大”或“小”），其值是 ；
（3）根据图像，不等式
＞x +的解集为 ．答案(点此获取答案解析）
的图象，并结合图象求：
的解；
的解集；
的解集.
x+3的图象，并利用图象解下列问题：
（升）与行驶时间
（小时）之间的函数关系的图象是（ ）
的图象与性质进行了研究，下面是小华的研究过程，请补充完成.
的取值范围是全体实数，
的几组对应值列表如下：
有 个实数根；
的解集为 .