刷题首页
题库
初中数学
题干
八年级三班小明和小亮同学学习了“勾股定理”之后,为了测得下图风筝CE的高度,他们进行了如下操作:
(1)测得BD的长度为25米.
(2)根据手中剩余线的长度计算出风筝线BC的长为65米.
(3)牵线放风筝的小明身高1.6米.
求风筝的高度CE.
上一题
下一题
0.99难度 解答题 更新时间:2017-12-12 01:19:58
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,一个三级台阶,它的每一级的长宽和高分别为20、3、2,
A
和
B
是这个台阶两个相对的端点,
A
点有一只蚂蚁,想到
B
点去吃可口的食物,则蚂蚁沿着台阶面爬到
B
点最短路程是多少?
同类题2
已知:如图,四边形ABCD中,AB=BC=2,CD=1,DA=3,∠ABC=90°,求四边形ABCD的面积.
同类题3
如图,已知△ABC是腰长为1的等腰直角三形,以Rt△ABC的斜边AC为直角边,画第二个等腰Rt△ACD,再以Rt△ACD的斜边AD为直角边,画第三个等腰Rt△ADE,…,依此类推,则第2013个等腰直角三角形的斜边长是
.
同类题4
如图,圆柱的底面周长为6cm,AC是底面圆的直径,高BC=3cm,点P是内壁BC上一点且PC=
BC.一只蚂蚁从A点出发沿着圆柱体的表面爬行到点P的最短距离是( )
A.(4+
)cm
B.5cm C.8cm
C.7cm
同类题5
如图,某公园内有一棵大树,为测量树高,小明
C
处用侧角仪测得树顶端
A
的仰角为30°,已知侧角仪高
DC
=1.4m,
BC
=30米,请帮助小明计算出树高
AB
.(
取1.732,结果保留三个有效数字)
相关知识点
图形的性质
三角形
勾股定理
勾股定理及应用
勾股定理
用勾股定理构造图形解决问题