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学完勾股定理之后,同学们想利用升旗的绳子、卷尺,测算出学校旗杆的高度.爱动脑筋的小明这样设计了一个方案:如图,小亮将升旗的绳子拉直到末端刚好接触地面,测得此时绳子末端距旗杆底端1米,然后将绳子末端拉直到距离旗杆5m处,测得此时绳子末端距离地面高度为1m,如果设旗杆的高度为x米(滑轮上方的部分忽略不计),求x的值.
上一题 下一题 0.99难度 解答题 更新时间:2018-12-08 04:10:52

答案(点此获取答案解析)

同类题1

在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=15,AC:BC=3:4,则这个直角三角形的面积是(  )
A.24B.48C.54D.108

同类题2

如图,在平面直角坐标系中,A(1,0),B(3,0),点C在第一象限,∠ABC=90°,AC= ,直线l的关系式为:.将△ABC沿x轴向左平移,当点C落在直线l上时,线段AC扫过的面积为_______平方单位.

同类题3

如图:∠ADC=90°,AD=12,CD=9,AB=39,BC=36,求四边形ABCD的面积.

同类题4

如图,四边形ABCD的对角线AC与BD互相垂直,若AB=3,BC=4,CD=5,则AD的长为(  )
A.3B.4C.2D.4

同类题5

已知△ABC中,AB=8,BC=15,AC=17,则下列结论无法判断的是(  )
A.△ABC是直角三角形,且AC为斜边
B.△ABC是直角三角形,且∠ABC=90°
C.△ABC的面积为60
D.△ABC是直角三角形,且∠A=60°
相关知识点
  • 图形的性质
  • 三角形
  • 勾股定理
  • 勾股定理及应用
  • 勾股定理
  • 用勾股定理解三角形
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