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初中数学
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如图,在Rt△
ABC
中,∠
C
=90°,点
P
为
AC
边上的一点,延长
BP
至点
D
,使得
AD
=
AP
,当
AD
⊥
AB
时,过点
D
作
DE
⊥
AC
于
E
.
(1)求证:∠
CBP
=∠
ABP
;
(2)若
AB
-
BC
=4,
AC
=8.求
AB
的长度和
DE
的长度.
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0.99难度 解答题 更新时间:2019-11-19 08:17:37
答案(点此获取答案解析)
同类题1
已知△ABC是等边三角形.
(1)如图1,点D是边BC的中点,∠ADE=60°,且DE交△ABC外角∠ACF的平分线CE于点E,求证:AD=DE;(提示:取AB的中点G,连接DG)
(2)小颖对(1)题进行了探索:如果将(1)题中的“点D是边BC的中点”改为“点D是直线BC上任意一点(B、C两点除外)”,其它条件不变,结论AD=DE是否仍然成立?小颖将点D的位置分为三种情形,画出了图2、图3、图4,现在请你在图2、图3、图4中选择一种情形,帮小颖验证:结论AD=DE是否仍然成立?
同类题2
如图1,
是边长为
的等边三角形,
是边
上的一点,
交
于点
,
交
于点
,
交
于点
,交
的延长线于点
.
(1)求证:
是等边三角形;
(2)如图2,当点
恰好与点
重合时,求出
的长度.
同类题3
如图,在△ABC,AB=AC,DE⊥AB于点E,DF⊥AC于点F,BD=CD
求证:DE=DF
证明:∵AB=AC
∴∠B=∠C(
),
∵DE⊥AB,DF⊥AC
∴∠BED=∠DFC=90°
在△BDE和△CDF中
∴△BDE≌△CDF(
).
∴DE=DF(
)
(1)请在括号里写出推理的依据.
(2)请你写出另一种证明此题的方法.
同类题4
如图,已知
AD
∥
BC
,点
E
是
CD
上一点,
AE
平分∠
BAD
,
BF
平分∠
ABC
,延长
BE
交
AD
的延长线于点
F
(1)求证:△
ABE
≌△
AFE
;
(2)若
AD
=2,
BC
=6,求
AB
的长.
同类题5
如图1所示,等腰直角三角形
中,
,
,直线
经过点
,
于点
,
于点
.
(1)求证:
;
(2)求证:
;
(3)当直线
运动到如图2所示位置时,其余条件不变,直接写出线段
、
、
之间的数量关系.
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全等三角形
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