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初中数学
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如图,直角三角形三边上的等边三角形的面积从小到大依次记为
S
1
、
S
2
、
S
3
,则
S
1
、
S
2
、
S
3
之间的关系是( )
A.
S
1
+
S
2
>
S
3
B.
S
1
+
S
2
<
S
3
C.
S
1
+
S
2
=
S
3
D.
S
1
2
+
S
2
2
>
S
3
2
上一题
下一题
0.99难度 单选题 更新时间:2019-03-14 01:09:25
答案(点此获取答案解析)
同类题1
要在一个长方体中放入一细直木条,现知长方体的长为2,宽为
, 高为
, 则放入木盒的细木条最大长度为________ .
同类题2
点
M
(3,﹣5)到原点的距离是____.
同类题3
小明想知道学校旗杆的高度,他发现旗杆上的绳子垂到地面还多
米,当他把绳子的下端拉开
米后,发现绳子拉直且下端刚好接触地面,则旗杆的高是( ).
A.
米
B.
米
C.
米
D.
米
同类题4
如图,长方体
ABCD
﹣
A
′
B
′
C
′
D
′中,
AB
=
BB
′=2,
AD
=3,一只蚂蚁从
A
点出发,沿长方体表面爬到
C
′点,求蚂蚁怎样走最短,最短路程是多少?
同类题5
2002年8月在北京召开的国际数学家大会会标取材于我国古代数学家赵爽的《勾股圆方图》,它是由四个全等的直角三角形与中间的小正方形拼成的一个大正方形(如图).如果大正方形的面积是100,小正方形的面积是4,直角三角形较短的直角边长为
,较长的直角边长为
,那么
的值是
_________
.
相关知识点
图形的性质
三角形
勾股定理
勾股定理及应用
勾股定理
用勾股定理构造图形解决问题