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题库 初中数学

题干

王老师在一次“探究性学习”课中,设计了如下数表:
n
2
3
4
5
…
a
22−1
32−1
42−1
52−1
…
b
4
6
8
10
…
c
22+1
32+1
42+1
52+1
…
 
(1)请你分别观察a,b,c与n之间的关系,并用含自然数n(n>1)的代数式表示:a=___,b=___,c=___.
(2)猜想:以a,b,c为边的三角形是否为直角三角形?并证明你的猜想?
(3)观察下列勾股数32+42=52,52+122=132,72+242=252,92+402=412,分析其中的规律,写出第五组勾股数.
上一题 下一题 0.99难度 解答题 更新时间:2018-11-03 10:10:04

答案(点此获取答案解析)

同类题1

如图,三个正方形中的两个的面积为:S1=25,S2=144,则另一个的面积S3为.( )
A.12B.13C.169D.194

同类题2

下列各组数:①1、2、3;②6、8、10;③0.3、0.4、0.5;④9、40、41;其中是勾股数的有_____(填序号).

同类题3

如图,所有的四边形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形,其中最大的正方形的边长为8 cm,正方形A的面积是10cm2,B的面积是11 cm2,C的面积是13 cm2,则D的面积为____cm2.

同类题4

下列几组数中,为勾股数的是(  )
A.,,B.3,4,6C.5,12,13D.0.9,1.2,1.5

同类题5

下面各组数据中是勾股数的是(  )
A.0.3,0.4,0.5B.5,12,13
C.1,4,9D.5,11,12
相关知识点
  • 图形的性质
  • 三角形
  • 勾股定理
  • 勾股定理及应用
  • 勾股定理
  • 勾股树(数)问题
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