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初中数学
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如图、山坡
的高BC=5m,水平距离AC=12m,若 在山坡上每隔0.65m栽一棵茶树,则从上到下共 ( )
A.19棵
B.20棵
C.21棵
D.22棵
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0.99难度 单选题 更新时间:2019-11-24 10:14:39
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,
AB
为⊙
O
的直径,
C
为⊙
O
上一点,过
C
点的切线
CE
垂直于弦
AD
于点
E
,连
OD
交
AC
于点
F
.
(1)求证:∠
BAC
=∠
DAC
;
(2)若
AF
:
FC
=6:5,求
sin
∠
BAC
的值.
同类题2
如图,在△ABC中,AB=3,AC=5,BC边上的中线AD=2,延长AD到点E,使DE=AD,连接C
A.
(1)求证:AE⊥CE;
(2)求BD的长。
同类题3
有一个直角三角形三角形两边长为4和5,则第三边长为( )
A.3
B.
C.3或
D.3或
同类题4
已知等腰△ABC中,∠BAC=90°,BC=4,P为BC上一动点,∠MPN=45°,PM、PN分别与AB、AC交于点E、F,且PM⊥AB,BE=x.
(1)若P点在BC上运动,求四边形AEPF的面积(用x的代数式表示)并写出x的取值范围
(2)当点P在BC上运动时,△EPF能否为直角三角形,若能,请写出此时x的值;若不能,请说明理由.
同类题5
在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点D为直线BC上一动点(点D不与点B、C重合),以AD为直角边在AD右侧作等腰三角形ADE,使∠DAE=90°,连接C
A.
探究:如图①,当点D在线段BC上时,证明BC=CE+C
B.
应用:在探究的条件下,若AB=
,CD=1,则△DCE的周长为
.
拓展:(1)如图②,当点D在线段CB的延长线上时,BC、CD、CE之间的数量关系为
.
(2)如图③,当点D在线段BC的延长线上时,BC、CD、CE之间的数量关系为
.
相关知识点
图形的性质
三角形
勾股定理
勾股定理及应用
勾股定理
用勾股定理解三角形