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初中数学
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已知:△ABC是边长为3的等边三角形,以BC为底边作一个顶角为120
等腰△BD
A.点M、点N分别是AB边与AC边上的点,并且满足∠MDN=60
(1)如图1,当点D在△ABC外部时,求证:BM+CN=MN;
(2)当点D在△ABC内部时,其它条件不变,请在图2中补全图形,并直接写出△AMN的周长.
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0.99难度 解答题 更新时间:2019-11-17 06:09:40
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,等边△
中,
于
,
,点
、
分别为
、
上的两个定点且
,在
上有一动点
使
最短,则
的最小值为_____
.
同类题2
如图,点
C
为线段
AE
上一动点(不与点
A
,点
E
重合),在
AE
同侧分别作等边△
ABC
和等边△
CDE
,
AD
与
BE
交于点
O
,
AD
与
BC
交于点
P
,
BE
与
CD
交于点
Q
,连接
PQ
,以下四个结论,①
AD
=
BE
;②
CP
=
CQ
;③
OB
=
DE
;④
PQ
∥
AE
,一定成立的结论有_____(请把正确结论的序号填在横线上).
同类题3
综合与实践
问题情境
如图1,
和
均为等边三角形,点
,
,
在同一条直线上,连接
;
探究发现
(1)善思组发现:
,请你帮他们写出推理过程;
(2)钻研组受善思组的启发,求出了
度数,请直接写出
等于______度;
(3)奋进组在前面两组的基础上又探索出了
与
的位置关系为______(请直接写出结果);
拓展探究
(4)如图2,
和
均为等腰直角三角形,
,点
,
,
在同一条直线上,
为
中
边上的高,连接
,试探究
,
,
之间有怎样的数量关系.
创新组类比善思组的发现,很快证出
,进而得出
.请你写出
,
,
之间的数量关系并帮创新组完成后续的证明过程.
同类题4
如图,B、C、E三点在一条直线上,⊿ABC和⊿DCE都为等边三角形,连接AE、DB、
(1)试说出 AE=BD的理由、
(2)如果把⊿DCE绕C点顺时针旋转一个角度,使B、C、E不在一条直线上,(1)中的结论还成立吗?(只回答,不说理由)
(3)在(2)中若AE、BD相交于P, 求∠APB的度数、
同类题5
如图等边
,边长为6,
是角平分线,点
是
边的中点,则
的周长为________.
相关知识点
图形的性质
三角形
等腰三角形
等边三角形
等边三角形的性质