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初中数学
题干
如图,已知等边△
ABC
和等边△
PAF
,
P
、
Q
分别在边
AB
、
AC
上,过
P
作
PE
⊥
AC
于
E
,
Q
为
BC
延长线上一点,连接
PQ
交
AC
边于
D
,当
PA=CQ
,
AB=
1时,
DE
的长( )
A.
B.
C.
D.不能确定
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0.99难度 单选题 更新时间:2019-11-18 03:16:53
答案(点此获取答案解析)
同类题1
数学课上,李老师出示了如下框中的题目.
小敏与同桌小聪讨论后,进行了如下解答:
(1)特殊情况,探索结论:当点E为AB的中点时,如图1,确定线段AE与的DB大小关系.请你直接写出结论:AE
DB(填“>”,“<”或“=”).
(2)特例启发,解决问题:解:题目中,AE与DB的大小关系是:AE
DB(填“>”,“<”或“=”).理由如下:如图2,过点E作EF∥BC,交AC于点F,(请你完成以下解答过程)
(3)拓展结论,设计新题:在等边三角形ABC中,点E在AB的延长线上,点D在直线BC上,且ED=E
A.若△ABC的边长为2,AE=3,求CD的长.(请画出符合题意的图形,并直接写出结果)
同类题2
已知正方形ABCD与正方形CEFG,M是AF的中点,连接DM,EM.
(1)如图1,点E在CD上,点G在BC的延长线上,请判断DM,EM的数量关系与位置关系,并直接写出结论;
(2)如图2,点E在DC的延长线上,点G在BC上,(1)中结论是否仍然成立?请证明你的结论;
(3)将图1中的正方形CEFG绕点C旋转,使D,E,F三点在一条直线上,若AB=13,CE=5,请画出图形,并直接写出MF的长.
同类题3
已知:如图,
、
都是等腰三角形,且
,
,
,
、
相交于点
,点
、
分别是线段
、
的中点.以下
个结论:①
;②
;③
是等边三角形;④连
,则
平分
.正确的是( )
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
同类题4
已知点
P
是Rt△
ABC
斜边
AB
所在直线上的一个不与
A
、
B
重合的动点,分别过
A
、
B
向直线
CP
作垂线,垂足分别为
E
、
F
,点
Q
为斜边
AB
的中点
(1)当点
P
与点
Q
重合时,
AE
与
BF
的位置关系是
,
QE
与
QF
的数量关系是
,并说明理由;
(2)当点
P
不与点
Q
重合时,判断
QE
与
QF
的数量关系并给予证明.
同类题5
如图,在
中,
于
D
,且
,以
AB
为底边作等腰直角三角形
ABE
,连接
ED
、
EC
,延长
CE
交
AD
于点
F
,下列结论:①
;②
;③
;④
,其中正确的有( ).
A.①②
B.①③
C.①②③
D.①②③④
相关知识点
图形的性质
三角形
全等三角形
三角形全等的判定
根据等边对等角求角度