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初中数学
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如果,AC⊥BC,BD⊥AD,AC=BD,求证BC=AD.
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0.99难度 解答题 更新时间:2019-11-21 07:39:30
答案(点此获取答案解析)
同类题1
已知点A、E、F、C在一条直线上,AE=CF,过点E、F分别作DE⊥AC,BF⊥AC,且AB=C
A.连接BD,交AC于点O.
(1)如图1,求证:BF=D
B.
(2)将△DEC沿AC方向平移到如图2的位置,其余条件不变,若BF=3cm,请直接写出DE的长是多少?
同类题2
如图,已知AC⊥AB,DB⊥AB,AC=BE,CE=D
A.
(1)求证:AE=B
B.
(2)试猜想线段CE与DE的位置关系,并证明你的结论.
同类题3
在数学活动课上,老师提出这样一个问题:“已知
,同学们只用一块三角板可以画出它的角平分线吗?”聪明的小阳经过思考设计了如下方案(如图):
(1)在角的两边OM、ON上分别取OA=OB;
(2)过点A作DA⊥OM于点A,交ON于点D;过点B作EB⊥ON于点B,交OM于点E,AD、BE交于点C;
(3)作射线OC.
小阳接着解释说:“此时,△OAC≌△OBC,所以射线OC为∠MON的平分线。”小阳的方案中,△OAC≌△OBC的依据是( )
A.SAS
B.ASA C.HL
C.AAS
同类题4
已知:在
中,点
是
的中点,
于点
,
平分
,
交
的延长线于点
,
交
于点
.求证:
.
同类题5
如图,AD是△ABC的角平分线,DF⊥AB,垂足为F,DE=DG,△ADG和△AED的面积分别为56和32,则△EDF的面积为( )
A.10
B.11
C.12
D.不能确定
相关知识点
图形的性质
三角形
全等三角形
三角形全等的判定
HL
全等的性质和HL综合