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初中数学
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在等腰
和等腰
中,
,
,连接
交于点
.
(1)如图1,若
:
①
与
的数量关系为
;
②
的度数为
;
图1
(2)如图2,若
:
图2
①判断
与
之间存在怎样的数量关系?并说明理由;
②求
的度数;
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0.99难度 解答题 更新时间:2019-11-26 03:20:35
答案(点此获取答案解析)
同类题1
根据下列条件作图,不能作出唯一三角形的是( )
A.已知两边和它们的夹角
B.已知两边和其中一条边所对的角
C.已知两角和它们的夹边
D.已知两角和其中一个角所对的边
同类题2
如图1,△ABC和△ADE中,AB=AC,AD=AE,且∠BAC=∠DA
A.
(1)求证:BD=CE;
(2)若点M,N分别是BD,CE的中点,如图2,连接AM,AN,MN,若AC=6,AE=4,∠EAC=60°,求AN的长.
同类题3
问题背景:我们学习等边三角形时得到直角三角形的一个性质:在直角三角形中,如果一个锐角等于30°,那么它所对的直角边等于斜边的一半.即:如图1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=30°则:AC=
AB.
(1)如图1,连接AB边上中线CF,试说明△ACF为等边三角形;
(2)如图2,在(1)的条件下,点D是边CB延长线上一点,连接AD,作等边△ADE,且点E在∠ACB的内部,连接BE,E
A.试说明EF⊥AB.
同类题4
如图,在等腰直角三角形
中,
,
,
在斜边
上,且
,连结
,
.若
.
求
的度数.
同类题5
如图,△
ABC
与△
DCE
有公共顶点
C
,
AB=CD
,
BC
=
CE
,∠
ABC
=∠
DCE
=90°.
(1)如图1,当点
D
在
BC
延长线上时.
①求证:△
ABC
≌△
DCE
.
②判断
AC
与
DE
的位置关系,并说明理由.
(2)如图2,△
CDE
从(1)中位置开始绕点
C
顺时针旋转,当点
D
落在
BC
边上时停止.
①若∠
A
=60°,记旋转的度数为
,当
为何值时,
DE
与△
ABC
一边平行.
②如图3,若
AB
=
c
,
BC
=
a
,
AC
=
b
,
a
>
c
,边
BC
,
DE
交于点
F
,求整个运动过程中,
F
在
BC
上的运动路程(用含
a
,
b
,
c
的代数式表示)
相关知识点
图形的性质
三角形
全等三角形
三角形全等的判定
SAS
用SAS直接证明三角形全等