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初中数学
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如图,
是等边三角形,点
在线段
上且不与点
、点
重合,延长
至点
使得
,连接
.
(1)如图①,若
为
中点,求
;
(2)如图②,连接
,求证:
.
上一题
下一题
0.99难度 解答题 更新时间:2020-02-15 04:19:43
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,∠ABC=90°, P为射线BC上任意一点(点P和点B不重合),分别以AB,AP为边在∠ABC内部作等边△ABE和等边△APQ, 连结QE并延长交BP于点F,若FQ=6, AB=2
,则BP=__________
同类题2
已知等边三角形
ABC
,点
D
是边
AC
上任意一点,延长
BC
至
E
,使
CE
=
AD
.
(1)如图1,点
D
是
AC
中点,求证:
DB
=
DE
;
(2)如图2,点
D
不是
AC
中点,求证:
DB
=
DE
;
(3)如图3,点
D
不是
AC
中点,点
F
是
BD
的中点,连接
AE
,
AF
,求证:
AE
=2
AF
.
同类题3
已知AB=AC,BD=CE,求证:∠B=∠C.
同类题4
如图1,点P、Q分别是边长为4cm的等边△ABC边AB、BC上的动点,点P从顶点A,点Q从顶点B同时出发,且它们的速度都为1cm/s,
(1)连接AQ、CP交于点M,则在P、Q运动的过程中,∠CMQ变化吗?若变化,则说明理由,若不变,则求出它的度数;
(2)何时△PBQ是直角三角形?
(3)如图2,若点P、Q在运动到终点后继续在射线AB、BC上运动,直线AQ、CP交点为M,则∠CMQ变化吗?若变化,则说明理由,若不变,则求出它的度数.
同类题5
如图,有一个池塘,要到池塘两侧
AB
的距离,可先在平地上取一个点
C
,从
C
不经过池塘可以到达点
A
和
B
,连接
AC
并延长到点
D
,使
CD
=
CA
,连接
BC
并延长到点
E
,使
CE
=
CB
,连接
DE
,那么量出
DE
的长就是
A
,
B
的距离,为什么?
相关知识点
图形的性质
三角形
全等三角形
三角形全等的判定
SAS
全等的性质和SAS综合