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初中数学
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小明站在池塘边的
点处,池塘的对面(小明的正北方向)
处有一棵小树,他想知道这棵树距离他有多远,于是他向正东方向走了12步到达电线杆
旁,接着再往前走了12步,到达
处,然后他改向正南方向继续行走,当小明看到电线杆
、小树
与自己现处的位置
在一条直线上时,他共走了60步.
(1)根据题意,画出示意图(写出作图步骤);
(2)如果小明一步大约40
,估算出小明在点
处时小树与他的距离为多少米,并说明理由.
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0.99难度 解答题 更新时间:2019-11-02 10:54:14
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,四边形
的对角线
,
相交于点
,
.下列结论错误的是( )
A.
B.
C.
D.
同类题2
综合与实践
问题情境
在
中,
,
,
于点
,点
是射线
上一点,连接
,过点
作
于点
,且交直线
于点
.
(1)如图1,当点
在线段
上时,求证:
.
自主探究
(2)如图2,当点
在线段
上时,其它条件不变,请猜想
与
之间的数量关系,并说明理由.
拓展延伸
(3)如图3,当点
在线段
的延长线上时,其它条件不变,请直接写出
与
之间的数量关系.
同类题3
阅读下面材料:
小明遇到这样一个问题:
如图1,在
中,
平分
,
.求证:
小明通过思考发现,可以通过“截长、补短”两种方法解决问题:
方法1:如图2,在
上截取
,使得
,连接
,可以得到全等三角形,进而解决问题
方法二:如图3,延长
到点
,使得
,连接
,可以得到等腰三角形,进而解决问题
(1)根据阅读材料,任选一种方法证明
(2)根据自己的解题经验或参考小明的方法,解决下面的问题:如图4,四边形
中,
是
上一点,
,
,
,探究
、
、
之间的数量关系,并证明
同类题4
已知:如图,AB=AC,DB=DC,点E在AD上,求证:EB=EC.
同类题5
已知,在平面直角坐标系中,
A
(
m
,0)、
B
(0,
n
),
m
、
n
满足(m-n)
2
+|m-
|=0.
C
为
AB
的中点,
P
是线段
AB
上一动点,
D
是
x
轴正半轴上一点,且
PO
=
PD
,
DE
⊥
AB
于
E
.
(1)求∠
OAB
的度数;
(2)设
AB
=4,当点
P
运动时,
PE
的值是否变化?若变化,说明理由;若不变,请求
PE
的值;
(3)设
AB
=4,若∠
OPD
=45°,求点
D
的坐标.
相关知识点
图形的性质
三角形
全等三角形
三角形全等的判定