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初中数学
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如图,AB⊥CD, CE⊥AF, BF⊥ED.若AB= CD,CE=8,,BF=6,AD=10,则EF的长为( ).
A.4
B.
C.3 D.
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0.99难度 单选题 更新时间:2019-12-03 11:12:52
答案(点此获取答案解析)
同类题1
(1)模型建立:
如图,等腰直角三角形
中,
,
,直线
经过点
,过
作
于
,过
作
于
.求证:
;
(2)模型应用:
①如图,一次函数
的图象分别与
轴、
轴交于点
、
,以线段
为腰在第一象限内作等腰直角三角形
,则
点的坐标为___________(直接写出结果)
②如图,在
和
中,
,
,
,连接
、
,作
于
点,延长
与
交于点
,求证:
是
的中点.
同类题2
如图,直线AB、CD、MN相交与点O,FO⊥BO,OM平分∠DOF
(1)请直接写出图中所有与∠AON互余的角:
.
(2)若∠AOC=
∠FOM,求∠MOD与∠AON的度数.
同类题3
一天课间,顽皮的小明同学拿着老师的等腰三角板玩,不小心掉到两根柱子之间,如图所示,这一幕恰巧被数学老师看见了,于是有了下面这道题.
(1)求证:△
ADC
≌△
CEB
;
(2)如果每块砖的厚度
a
=10
cm
,请你帮小明求出三角板
ABC
的面积.
同类题4
如图,将三个直角三角形的直角顶点重合放置,下列关系式一定成立的是( )
A.∠1=∠3
B.∠1=∠2
C.∠1+∠2+∠3=90°
D.∠1+∠3=2∠2
同类题5
下列命题中是假命题的是( )
A.一个三角形中至少有两个锐角
B.在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直
C.同角的余角相等
D.一个角的补角大于这个角本身
相关知识点
图形的性质
几何图形初步
角
余角和补角
同(等)角的余(补)角相等的应用