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初中数学
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基本事实:两角及其夹边分别相等的两个三角形全等(简称
).请你在此基础上解决下面问题:
(1)叙述三角形全等的判定方法中的
;
(2)证明
.要求:叙述要用文字表达;用图形中的符号表达已知、求证,并证明,证明时各步骤要注明依据.
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0.99难度 解答题 更新时间:2019-12-05 09:42:11
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,已知
AD
∥
BC
,点
E
是
CD
上一点,
AE
平分∠
BAD
,
BF
平分∠
ABC
,延长
BE
交
AD
的延长线于点
F
(1)求证:△
ABE
≌△
AFE
;
(2)若
AD
=2,
BC
=6,求
AB
的长.
同类题2
已知四边形ABCD是正方形,等腰直角△AEF的直角顶点E在BC上,(不与B、C重合),FM⊥AD,交射线AD于点M.
(1)如图1,当点E在边BC的延长线上,点M在边AD上时,请直接写出线段AB,BE,AM之间的数量关系,不需要证明.
(2)如图2,当点E在边BC上,点M在边AD的延长线上时,请写出线段AB,BE,AM之间的数量关系,并且证明你的结论.
(3)如图3,当点E在边CB的延长线上,点M在边AD上时,若BE=
,∠AFM=15°,求AM的长度.
同类题3
如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,过点C在△ABC外作直线MN,AM⊥MN于M,BN⊥MN于N。求证:MN=AM+BN。
同类题4
如图在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,AE是BC的中线,过点C作CF⊥AE于F,过B作BD⊥CB交CF的延长线于点
A.
(1)求证.AE=CD;
(2)若BD=5㎝,求AC的长.
同类题5
如图,在平面直角坐标系中,
A
(
a
,0),
B
(0,
b
),且|
a
+4|+
b
2
﹣86+16=0.
(1)求
a
,
b
的值;
(2)如图1,
c
为
y
轴负半轴上一点,连
CA
,过点
C
作
CD
⊥
CA
,使
CD
=
CA
,连
BD
.求证:∠
CBD
=45°;
(3)如图2,若有一等腰Rt△
BMN
,∠
BMN
=90°,连
AN
,取
AN
中点
P
,连
PM
、
PO
.试探究
PM
和
PO
的关系.
相关知识点
图形的性质
三角形
全等三角形
三角形全等的判定