刷题首页
题库
初中数学
题干
如图,AB=AE,∠1=∠2,AC=AD.求证:∠C=∠D.
上一题
下一题
0.99难度 解答题 更新时间:2019-12-24 08:40:47
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,在
中,
厘米,
厘米,点
为
的中点,点
在线段
上以2厘米/秒的速度由
点向
点运动,同时点
在线段
上由
点向
点运动.
(1)若点
的运动速度与点
相同,经过1秒后,
与
是否全等,请说明理由.
(2)若点
的运动速度与点
不同,当点
的运动速度为多少时,能够使
与
全等?
同类题2
在
中,BD,CE分别是
,
平分线,BD,CE相交于点P.
如图1,如果
,则
______;
如图2,如果
,
不是直角,请问在
中所得的结论是否仍然成立?若成立,请证明:若不成立,请说明理由.
小月同学在完成
之后,发现CD、BE、BC三者之间存在着一定的数量关系,于是她在边CB上截取了
,连接PF,可证
≌
,请你写出小月同学发现,并完成她的说理过程.
同类题3
如图,放置的是一副斜边相等的直角三角板,其中AB=BC,连接BD交公共的斜边AC于O点.
(1)证明:BD平分∠ADC;
(2)求∠COD的度数.
同类题4
已知:如图,
,线段
交线段
于点M,线段 BD 交线段 OC 于点 N.
(1)请说明
的理由;
(2)线段 OM与ON是否相等?请说明理由.
同类题5
如图,点
F
是△
ABC
的
AC
边中点,过点
A
作
BC
的平行线,与∠
ABC
的平分线相交于点
D
,
E
为
BD
的中点.
试探究:(1)
AE
与
BD
的位置关系,并给予证明;
(2)
EF
、
AB
、
BC
之间的数量关系,并给予证明.
相关知识点
图形的性质
三角形
全等三角形
三角形全等的判定