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初中数学
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在学习完第十二章后,张老师让同学们独立完成课本56页第9题:“如图1,
,
,
,
,垂足分别为
,
,
,
,求
的长.”
(1)请你也独立完成这道题:
(2)待同学们完成这道题后,张老师又出示了一道题:
在课本原题其它条件不变的前提下,将
所在直线旋转到
的外部(如图2),请你猜想
,
,
三者之间的数量关系,直接写出结论:_______.(不需证明)
(3)如图3,将(1)中的条件改为:在
中,
,
,
,
三点在同一条直线上,并且有∠BEC=∠ADC=∠BCA=
,其中
为任意钝角,那么(2)中你的猜想是否还成立?若成立,请证明;若不成立,请说明理由:
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0.99难度 解答题 更新时间:2020-01-05 02:41:29
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,
和
都是等腰直角三角形,
交
于点
分别交
于点
试猜测线段
和
的数量和位置关系,并说明理由.
同类题2
已知:如图,OC=OD,AD⊥OB于D,BC⊥OA于C,求证:EA=EB.
同类题3
如图,
,
,
(1)求证:
;
(2)连接
,求证:
.
同类题4
如图,在
中,
,
,
为
的中点,
、
分别是
、
(或它们的延长线)上的动点,且
.
(1)当
时,如图①,线段
和线段
的关系是:_________________;
(2)当
与
不垂直时,如图②,(1)的结论还成立吗?若成立,请给予证明;若不成立,请说明理由;
(3)当
、
运动到
、
的延长线时,如图③,请直接写出
、
、
之间的关系.
同类题5
(1)(观察发现)如图 1,△ABC 和△CDE 都是等边三角形,且点 B、C、E 在一条直线上,连接 BD 和AE,BD、AE 相交于点 P,则线段 BD 与 AE 的数量关系是
,BD 与 AE 相交构成的锐角的度数是
.(只要求写出结论,不必说明理由)
(2)(深入探究 1)如图 2,△ABC 和△CDE 都是等边三角形,连接 BD 和 AE,BD、AE 相交于点 P,猜想线段 BD 与 AE 的数量关系,以及 BD 与 AE 相交构成的锐角的度数. 请说明理由结论:
理由:_______________________
(3)(深入探究 2)如图 3,△ABC 和△CDE 都是等腰直角三角形,且∠ACB=∠DCE=90°,连接 AD、BE,Q 为 AD 中点,连接 QC 并延长交 BE 于 K. 求证:QK⊥BE.
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全等三角形
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