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初中数学
题干
如图,△
ABC
是等边三角形,点
D
、
E
分别是射线
AB
、
射线
CB
上的动点,点
D
从点
A
出发沿射线
AB
移动,点
E
从点
B
出发沿
BG
移动,点
D
、点
E
同时出发并且运动速度相同.连接
CD
、
DE
.
(1)如图①,当点
D
移动到线段
AB
的中点时,求证:
DE
=
DC
.
(2)如图②,当点
D
在线段
AB
上移动但不是中点时,试探索
DE
与
DC
之间的数量关系,并说明理由.
(3)如图③,当点
D
移动到线段
AB
的延长线上,并且
ED
⊥
DC
时,求∠
DEC
度数.
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0.99难度 解答题 更新时间:2020-01-11 08:16:17
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,点
在一条直线上,
,
.写出
与
之间的关系,并证明你的结论.
同类题2
如图,在△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,AD平分∠BAC,BF⊥AD,AD的延长线交BF于E,且E为垂足,则结论①AD=BF,②CF=CD,③AC+CD=AB,④BE=CF,⑤BF=2BE,其中正确的结论的个数是()
A.4
B.3
C.2
D.1
同类题3
如图①,已知点D在AB上,△ABC和△ADE都是等腰直角三角形,∠ABC=∠ADE=90°,且M为EC的中点.
(1)连接DM并延长交BC于N,求证:CN=AD;
(2)求证:△BMD为等腰直角三角形;
(3)将△ADE绕点A逆时针旋转90°时(如图②所示位置),其它条件不变,△BMD为等腰直角三角形的结论是否仍成立?若成立,请证明:若不成立,请说明理由.
同类题4
知识背景:我们在第十一章《三角形》中学习了三角形的边与角的性质,在第十二章《全等三角形》中学习了全等三角形的性质和判定,在第十三章《轴对称》中学习了等腰三角形的性质和判定.在一些探究题中经常用以上知识转化角和边,进而解决问题.
问题:如图1,
是等腰三角形,
,
是
的中点,以
为腰作等腰
,且满足
,连接
并延长交
的延长线于点
,试探究
与
之间的数量关系.
图1
发现:(1)
与
之间的数量关系为
.
探究:(2)如图2,当点
是线段
上任意一点(除
、
外)时,其他条件不变,试猜想
与
之间的数量关系,并证明你的结论.
图2
拓展:(3)当点
在线段
的延长线上时,在备用图中补全图形,并直接写出
的形状.
备用图
同类题5
在四边形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°,AB=BC,E为AB上一点,AE=AD,且BF∥CD,AF⊥CE的延长线于
A.连接DE交对角线AC于H.下列结论:①△ACD≌ACE;②AC垂直平分ED;③CE=2BF;④CE平分∠AC
B.其中结论正确的是________.(填序号)
相关知识点
图形的性质
三角形
全等三角形
三角形全等的判定
等边三角形的判定和性质