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初中数学
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如图,要测量河两岸相对的两点
、
的距离,先在
的垂线
上取两点
、
,使
,再作
的垂线
,使
、
、
在一条直线上,可以说明
,得
,因此测得
的长就是
的长,判定
的理由是( )
A.
B.
C.
D.
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0.99难度 单选题 更新时间:2020-01-11 10:11:54
答案(点此获取答案解析)
同类题1
我们曾学过定理“在直角三角形中,如果一个锐角等于
,那么它所对的直角边等于斜边的一半”,其逆命题也是成立的,即“在直角三角形中,如果一直角边等于斜边的一半,那么该直角边所对的角为
”.如图,在
中,
,如果
,那么
.
请你根据上述命题,解决下面的问题:
(1)如图1,
,
为格点,以
为圆心,
长为半径画弧交直线
于点
,则
______
;
(2)如图2,
、
为格点,按要求在网格中作图(保留作图痕迹)。
作
,使点
在直线
上,并且
,
.
(3)如图3,在
中,
,
,
为
内一点,
,
于
,且
.
①求
的度数;
②求证:
.
同类题2
如图,已知
,则不一定能使
的条件是( )
A.
B.
C.
D.
平分
同类题3
已知,点A,B分别在x轴,y轴上,K(2,2)是边AB上的一点,
交x轴于
A.
(1)如图①,求
的值;
(2)如图②,延长KC交y轴于D,求
的值;
(3)如图③,点P为AK上任意一点(P不与A,K重合),过A作
于E,连EK,直接写出
的度数.
同类题4
如图,在正方形
ABCD
中,
E
为
AD
上一点,延长
CD
到
F
,使得
DF
=
DE
,连接
AF
.
AF
与
CE
之间有怎样的关系?请说明理由.
同类题5
如图.点D、E在△ABC的边BC上,AB=AC,AD=A
A.请写出图中的全等三角形
_____________________(写出一对即可).
相关知识点
图形的性质
三角形
全等三角形
三角形全等的判定