刷题首页
题库
初中数学
题干
综合与实践:
如图,已知
中,
.
(1)实践与操作:作
的外接圆
,连结
,并在图中标明相应字母;(尺规作图,保留作图痕迹,不写作法)
(2)猜想与证明:若
,求扇形
的面积.
上一题
下一题
0.99难度 解答题 更新时间:2020-01-12 07:08:54
答案(点此获取答案解析)
同类题1
我们知道:过直线外一点有且只有一条直线和已知直线垂直,如图,已知直线
l
和
l
外一点
A
,用直尺和圆规作图作直线
AB
,使
AB
⊥
l
于点
A
.下列四个作图中,作法错误的是( )
A.
B.
C.
D.
同类题2
已知M,N是∠AOB内外的两点,点M在∠AOB的外部,直接在图中求作点P,使P同时满足下列条件:
①P点到∠AOB的两边距离相等;
② PM=PN.(保留作图痕迹)
同类题3
在△
ABC
中,
AB
=
AC
(1)利用直尺和圆规完成如下操作,作∠
BAC
的平分线和
AB
的垂直平分线,交点为
P
(不写作法,保留作图瘕迹)
(2)连结
PB
,若∠
ABC
=65°,求∠
ABP
的度数.
同类题4
如图,
中,分别以点
、点
为圆心,大于
长为半径作弧,两弧相交于点
、
,作直线
分别交
、
于点
、
,连接
,若
,则
的度数为( )
A.26°
B.28°
C.32°
D.36°
同类题5
读句画图并完成计算:如图,直线AB与直线CD交于点C ,
(1)过点P作PQ∥CD,交AB于点Q;
(2)过P作PR⊥CD于点R;
(3)若∠DCB=150º,求∠PQC的度数.
相关知识点
图形的性质
三角形
全等三角形
线段垂直平分线
尺规作图——作垂线
求扇形面积