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初中数学
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综合与实践:
如图,已知
中,
.
(1)实践与操作:作
的外接圆
,连结
,并在图中标明相应字母;(尺规作图,保留作图痕迹,不写作法)
(2)猜想与证明:若
,求扇形
的面积.
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0.99难度 解答题 更新时间:2020-01-12 07:08:54
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,AB是线段,AD和BC是射线,AD//BC.
(1)尺规作图:作AB的垂直平分线EF,垂足为O,且分别与射线BC、AD相交于点E、F(不写作法,保留作图痕迹);
(2)在(1)条件下,连接AE,求证:AE=AF.
同类题2
下列四种基本尺规作图分别表示:①作一个角等于已知角;②作一个角度平分线;③做一条线段的垂直平分线;④过直线外一点作已知直线的垂线.则对应选项中做法错误的是_____.
同类题3
如图,∠
MON
=90°,点
A
、
B
分别在边
ON
和
OM
上(∠
OAB
≠45°).
(1)根据要求,利用尺规作图,补全图形:
第①步:作∠
MON
的平分线
OC
,作线段
AB
的垂直平分线
l
,
OC
和
l
交于点
P
,第②步:连接
PA
、
PB
;
(2)结合补完整的图形,判断
PA
和
PB
有什么数量关系和位置关系?并说明理由.
同类题4
如图,
和点
.在
内部,试求作一点
,使得点
到
两边的距离相等,同时到点
,
的距离也相等.(不写作法,保留作图痕迹)
同类题5
尺规作图(只保留作图痕迹,不要求写出作法及证明过程):如图,已知
,点
在
内部,请在射线
上确定点
,在射线
上确定点N,使
的周长最小.
相关知识点
图形的性质
三角形
全等三角形
线段垂直平分线
尺规作图——作垂线
求扇形面积