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初中数学
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如图,在△ABC中,AB=AC,∠ABC、∠ACB的平分线BD,CE相交于O点,且BD交AC于点D,CE交AB于点E.某同学分析图形后得出以下结论:①
BCD≌
CBE;②
BAD≌
BCD;③
BDA≌
CEA;④
BOE≌
COD;⑤
ACE≌
BCE;上述结论一定正确的是
A.①②③
B.②③④
C.①③⑤
D.①③④
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0.99难度 单选题 更新时间:2020-01-25 10:39:53
答案(点此获取答案解析)
同类题1
不能确定两个三角形全等的条件是( )
A.三边对应相等
B.两边及其夹角相等
C.两角和任一边对应相等
D.三个角对应相等
同类题2
在△
ABC
和△
DEF
中,
AB
=
DE
,∠
A
=∠
D
,若△
ABC
≌△
DEF
还需要( )
A.∠
B
=∠
E
B.∠
C
=∠
F
C.
AC
=
DF
D.以上三种情况都可以
同类题3
对于条件:①两条直角边对应相等;②斜边和一锐角对应相等;③斜边和一直角边对应相等;④一直角边和一锐角对应相等;以上能判定两直角三角形全等的有()
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
同类题4
如图,在
和
中,
、
、
、
在同一直线上,下面有四个条件:
①
;②
;③
;④
.请你从中选三个作为题设,余下的一个作为结论,写出一个真命题,并加以证明.
解:我写的真命题是:
已知:____________________________________________;
求证:___________.(注:不能只填序号)
证明如下:
同类题5
如图,点D,E分别在AC,AB上.
【小题1】(1) 已知,BD=CE,CD=BE,求证:AB=AC;
【小题2】(2) 分别将“BD=CE”记为①,“CD=BE” 记为②,“AB=AC”记为③.添加条件①、③,以②为结论构成命题1,添加条件②、③以①为结论构成命题2.命题1是命题2的
命题,命题2是
命题.(选择“真”或“假”填入空格).
相关知识点
图形的性质
三角形
全等三角形
三角形全等的判定
全等的判定综合
灵活选用判定方法证全等