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初中数学
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如图,
BE
,
AD
是△
ABC
的高且相交于点
P
,点
Q
是
BE
延长线上的一点.
(1)试说明:∠1=∠2;
(2)若
AP
=
BC
,
BQ
=
AC
,线段
CP
与
CQ
会相等吗?请说明理由.
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0.99难度 解答题 更新时间:2020-02-07 03:38:15
答案(点此获取答案解析)
同类题1
下列判定两个等腰三角形全等的方法中,正确的是( )
A.顶角对应相等
B.底边对应相等
C.两腰对应相等
D.一腰和底边对应相等
同类题2
一天课间,顽皮的小明同学拿着老师的等腰直角三角板(AC=BC,∠ACB=90°)玩,不小心掉到两根直立于地面的柱子(∠ADC=∠BEC=90°)之间,如图所示,这一幕恰巧被数学老师看见了,于是有了下面这道题.
(1)求证:△ADC≌△CEB;
(2)如果每块砖的厚度a=10cm,请你帮小明求出三角板ABC的面积.
同类题3
如图,AC⊥BD于C,∠A=∠D,BC=CE=4cm,CD=6cm,则AE的长为_________cm.
同类题4
如图,△ABC和△CDE是以C为公共顶点的两个等腰三角形,且AC=CB,CD=CE,连接BD、AE相交于点M,连接CM,∠CAB=∠CDE=50°,则∠BMC=( )
A.30°
B.40°
C.50°
D.60°
同类题5
如图,C为线段AE上一动点(不与点A,E重合),在AE同侧分别作正△ABC和正△CDE,AD与BE交于点O,AD与BC交于点P,BE与CD交于点Q,连接PQ.以下五个结论:①AD=BE;②PQ∥AE;③AP=BQ;④CO平分∠AOE;⑤∠AOB=60°.恒成立的结论有__.(把你认为正确的序号都填上)
相关知识点
图形的性质
三角形
全等三角形
三角形全等的判定