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初中数学
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如图,在
中,
,
,
于点
,
是
的中点,连结
交
于点
.
(1)
与
全等吗?请说明理由.
(2)若
,求
的长.
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0.99难度 解答题 更新时间:2020-02-07 04:23:27
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图所示,三角形ABC的面积为4cm
2
.AP垂直∠B的平分线BP于点P.则三角形PBC的面积是__.
同类题2
如图,点B、F、C、E在一条直线上,FB=CE,AB∥ED,AC∥FD;
(1)已知∠A=85°,∠ACE=115°,求∠B度数;
(2)求证:AB=DE.
同类题3
如图,要测量河流
的长,因为无法测河流附近的点
,可以在
线外任取一点
,在
的延长线上任取一点
,连结
和
,并且延长
到点
,使
;延长
到点
,使
连结
,并延长
到点
,使点
,
,
在同一直线上.证明:测量出线段
的长就是河流
的长.
同类题4
如图,△
ABC
中,
AB
=
AC
,∠
BAC
=90°,点
D
是直线
AB
上的一动点(不和
A
,
B
重合),
BE
⊥
CD
于
E
,交直线
AC
于
F
.
(1)点
D
在边
AB
上时,试探究线段
BD
,
AB
和
AF
的数量关系,并证明你的结论;
(2)点
D
在
AB
的延长线上时,试探究线段
BD
,
AB
和
AF
的数量关系,并证明你的结论.
同类题5
勾股定理在平面几何中有着不可替代的重要地位,在我国古算书(周髀算经》中就有“若勾三,股四,则弦五”的记载,如图1是由边长均为1的小正方形和Rt△ABC构成的,可以用其面积关系验证勾股定理,将图1按图2所示“嵌入”长方形LMJK,则该长方形的面积为( )
A.120
B.110
C.100
D.90
相关知识点
图形的性质
三角形
全等三角形
三角形全等的判定
根据三线合一证明
用勾股定理解三角形