在数学课上，老师提出如下问题：老师说：“小华的作法正确”请回答：小华第二步作图中①的作法和第二步作图依据的定理或性质是②．（　　）A．①作PQ垂直平分AB②垂线_刷题宝

题干

在数学课上，老师提出如下问题：

老师说：“小华的作法正确”
请回答：小华第二步作图中①的作法和第二步作图依据的定理或性质是②．（　　）

A．①作PQ垂直平分AB②垂线段最短	B．①作PQ平分∠APB②等腰三角形三线合一
C．①作PQ垂直平分AB②中垂线性质	D．①作PQ平分AB②等腰三角形三线合一

上一题下一题 0.99难度单选题更新时间:2020-02-12 08:14:39

答案(点此获取答案解析）

同类题1

阅读理解，并完成填空：在图1至图3中，己知

.
（1）如图1，延长

__________（用含

的代数式表示）；

（2）如图2，延长

__________（用含

的代数式表示）；

（3）在图2的基础上延长AB到点F,使BF=AB,连接FD,得到△DEF(如图3),若阴影部分的面积为S₃,则S₃=___(用含a的代数式表示)。

同类题2

已知△ABC的内角平分线相交于点O，三边的垂直平分线相交于点I，直线OI经过点A．若∠BAC＝40°，则∠ABC＝（）

同类题3

底边上的高为3，且底边长为8的等腰三角形腰长为(　　)．

同类题4

如图，等腰三角形ABC的底边长为16，底边上的高AD长为6，则腰AB的长度为_____．

同类题5

边上的高，点

的中点，连接

的周长为20，则

的周长为（）

相关知识点