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初中数学
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如图,
中,
.
(1)用直尺和圆规在
上找一点
,使得点
到
、
两点的距离相等.(不写作法,保留作图痕迹)
(2)求证:所作点
满足
.
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下一题
0.99难度 解答题 更新时间:2020-02-14 09:11:26
答案(点此获取答案解析)
同类题1
尺规作图:(保留作图痕迹,不写作法)
在一节等腰三角形的课上,老师给了一道作图题如下:
已知:线段
和线段
.
求作:等腰
,使得底
,底边上的高
.
爱好钻研的小明同学想到作出底边
很容易,但是如何在合适的位置尺规作图作出高呢?他经过思考运用等腰三角形的轴对称性得到了顶点
所在位置的特征,从而确定了高的画法.
请你继续小明同学的想法并完成尺规作图.
同类题2
如图,△
ABC
中,∠
C
=90°,
BC
=5.
⑴ 利用直尺和圆规在
AB
边上求作一点
P
,使得∠
APC
+∠
BCP
=90°,并说明理由;(不写作法,保留作图痕迹)
⑵ 在⑴的条件下,试判断∠
PCB
与∠
A
之间的数量关系,并说明理由.
同类题3
如图,已知△
ABC
,请用直尺和圆规以
C
为一个公共顶点作△
CDE
,使△
CDE
与△
ABC
全等,则全等的依据是
.(不写作法,保留作图痕迹)
同类题4
尺规作图(不要求写出作法,请保留作图痕迹):
(1)如图1,经过已知直线
外一点
作这条直线的垂线;
(2)如图2,已知等腰三角形底边长为
,底边上的高为
,求作这个等腰三角形.
相关知识点
图形的性质
三角形
等腰三角形
等腰三角形