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初中数学
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已知等边△
ABC
,点
D
为
BC
上一点,连接
AD
.
图1 图2
(1)若点
E
是
AC
上一点,且
CE
=
BD
,连接
BE
,
BE
与
AD
的交点为点
P
,在图(1)中根据题意补全图形,直接写出∠
APE
的大小;
(2)将
AD
绕点
A
逆时针旋转120°,得到
AF
,连接
BF
交
AC
于点
Q
,在图(2)中根据题意补全图形,用等式表示线段
AQ
和
CD
的数量关系,并证明.
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0.99难度 解答题 更新时间:2020-02-18 02:15:02
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,已知AD//BC,∠A=90°,E为AB上一点,且AE=BC,∠1=∠2.
请说明:(1)△ADE与△BEC全等吗?请说明理由;
(2)判断△CDE的形状,并说明理由.
同类题2
如图,点
C
、
E
、
F
、
B
在同一直线上,点
A
、
D
在
BC
异侧,
AB
∥
CD
,
AB
=
CD
,
CE
=
BF
.求证:
AE
∥
DF
.
同类题3
如图,在△ABC和△EDB中,∠C=∠EBD=90°,点E在AB上.若△ABC≌△EDB,AC=4,BC=3,则AE=_____.
同类题4
仔细阅读下面的解题过程,并完成填空:如图13,AD为△ABC的中线,已知AD=4cm,试确定AB+AC的取值范围.
解:延长AD到E,使DE = AD,连接BE.
因为AD为△ABC的中线,
所以BD=C
A.
在△ACD和△EBD中,因为AD=DE,∠ADC=∠EDB,CD=BD,所以△ACD≌△EBD(__________).
所以BE=AC(_____________________).
因为AB+BE>AE(_____________________),
所以AB+AC>AE.
因为AE=2AD=8cm,
所以AB+AC>_______cm.
同类题5
如图,
,
,
.求证:
.
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