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初中数学
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阅读下列材料,然后回答问题,在进行二次根式的化简与运算时,我们有时会碰上如如
一样的式子,其实我们还可以将其进一步化简:
=
=
(1)
以上这种化简的步骤叫做分母有理化。
还可以用以下方法化简:
=
(2)
①请参照(1)(2)的方法用两种方法化简:
方法一:
=
方法二:
=
②直接写出化简结果:
=
=
③计算:
+
+
+…+
+
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0.99难度 解答题 更新时间:2019-10-25 11:41:13
答案(点此获取答案解析)
同类题1
已知有理数
,我们把
为
a
的差倒数,如:2的差倒数
,
的差倒数是
,
a
1
=
,
a
2
是
a
1
的差倒数,
a
3
是
a
2
的差倒数,
a
4
是
a
3
的差倒数……以此类推,那么
a
1
+
a
2
+
a
3
+…
a
100
的值是_________.
同类题2
规律探究,观察下列等式:
第1个等式:
第2个等式:
第3个等式:
第4个等式:
请回答下列问题:
(1)按以上规律写出第5个等式:= ___________ = ___________
(2)用含n的式子表示第n个等式:= ___________ = ___________(n为正整数)
(3)求
同类题3
你喜欢吃拉面吗?拉面馆的师傅,用一根很粗的面条,把两头捏合在一起拉伸,再捏合,再拉伸,反复几次,就把这根很粗的面条拉成了许多细的面条,如下面草图所示.请问要想拉出256根面条,需要捏合的次数是( )
A.5次
B.6次
C.7次
D.8次
同类题4
观察下列各数,按照某种规律在横线上填上一个适当的数,
,
,
,
,
,_______________.
同类题5
今年“10.1”黄金周,适逢祖国70大庆,广西柳州赛长桌宴,民族风情浓郁,吸引了大量游客如果长桌宴按下图方式就坐(其中
代表桌子,
代表座位),则拼接
(
为正整数)张桌子时,最多可就坐__________人.
拼1张桌子
拼2张桌子
拼3张桌子
……
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