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初中数学
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如果一对有理数
,
使等式
成立,那么这对有理数
,
叫做“共生有理数对”,记为
,根据上述定义,下列四对有理数中,不是“共生有理数对”的是( )
A.
B.
C.
D.
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0.99难度 单选题 更新时间:2020-02-12 11:30:59
答案(点此获取答案解析)
同类题1
若一个整数的个位数字截去,再从余下的数中,减去个位数的2倍,如果差是7的倍数,则原数能被7整除,如果差太大或心算不易看出是否7的倍数,就需要继续上述截尾、倍大、相减、验差的过程,直到能清楚判断为止.
例如,判断126是否7的倍数的过程如下:
12﹣6×2=0,0是7的倍数,所以126是7的倍数;
又例如判断6789是否7的倍数的过程如下:
678﹣9×2=660,66﹣0×2=66,66不是7的倍数,所以6789不是7的倍数.
(1)请判断2019和2555是否能被7整除,并说明理由;
(2)有一个千位数字是1的四位正整数,百位数字与十位数字的和是7,个位数字是十位数字的3倍,且这个四位正整数是7的倍数,求这个四位正整数.
同类题2
现定义两种新运算“△”和“⊙”,对任意有理数
a
、
b
,规定:
a
△
b
=
a
+
b
﹣1,
a
⊙
b
=
ab
﹣
a
2
,那么(﹣2)⊙8△(﹣3)=_____.
同类题3
有一种运算法则用公式表示为
=
ad
﹣
bc
,依此法则计算
=_____.
同类题4
我们规定
,可得
,则:
(1)
(2)
(3)计算:
(4)若
则
的值.
同类题5
定义一种对正整数n的“F”运算:①当n为奇数时,F(n)=3n+1;②当n为偶数时,F(n)
(其中k是使F(n)为奇数的正整数)……,两种运算交替重复进行,例如,取n=13,则:
若n=24,则第100次“F”运算的结果是________.
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