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初中数学
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规定两数
之间的一种运算,记作
:如果
,那么
. 例如:因为
,所以
.
(1)根据上述规定,填空:
______,
______,
______.
(2)小明在研究这种运算时发现一个特征:
,
(3)小明给出了如下的证明:
设
,则
,即
,
所以
,即
,
所以
.
试解决下列问题:
①计算
;
②请你尝试运用这种方法证明下面这个等式:
.
上一题
下一题
0.99难度 解答题 更新时间:2019-12-27 08:43:39
答案(点此获取答案解析)
同类题1
定义:若有理数a,b满足等式a+b=ab+2,则称a,b是“雉水有理数对”,记作(a,b).如:数对(2,0),(
,3)都是“雉水有理数对”.
(1)数对(4,
)
(填“是”或“不是”)“雉水有理数对”;
(2)若(m,0)是“雉水有理数对”,求m的值;
(3)请写出一个符合条件的“锥水有理数对”
(注意:不能与题目中已有的“雉水有理数对”重复)
同类题2
有一种运算法则用公式表示为
=
ad
﹣
bc
,依此法则计算
=_____.
同类题3
对于两个不相等的有理数
、
,我们规定符号
表示
、
的较大值,如
,按照这个规定解决下列问题:
(1)
________.
(2)方程
的解为
________.
同类题4
用“☆”定义新运算:对于任意实数
、
,都有
,例如
则
________.
同类题5
a※b是新规定的这样一种运算法则:a※b=a﹣b+2ab,若(﹣2)※3=_____.
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