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高中数学
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设
,对于项数为
的有穷数列
,令
为
中最大值,称数列
为
的“创新数列”.例如数列
3,5,4,7的创新数列为3,5,5,7.
考查自然数
的所有排列,将每种排列都视为一个有穷数列
.
(1)若
,写出创新数列为3,4,4,4的所有数列
;
(2)是否存在数列
的创新数列为等比数列?若存在,求出符合条件的创新数列;若不存在,请说明理由.
(3)是否存在数列
,使它的创新数列为等差数列?若存在,求出满足所有条件的数列
的个数;若不存在,请说明理由.
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0.99难度 解答题 更新时间:2012-02-03 02:27:51
答案(点此获取答案解析)
同类题1
已知数列
的通项公式为
,记数列
的前
项和为
,若对任意的
恒成立,则实数
的取值范围_________.
同类题2
(本小题满分13分)在等比数列
中,
且
,
是
和
的等差中项.
(Ⅰ)求数列
的通项公式;
(Ⅱ)若数列
满足
,(
),求数列
的前
项和
.
同类题3
在数列
,
,
,
,4 中,第21项为
.
同类题4
(本小题满分12分)
已知数列
的前
项和
,数列
为等比数列,且满足
,
(1)求数列
,
的通项公式;
(2)求数列
的前
项和。
同类题5
已知数列
满足
且
(
).
(1)求数列
的通项公式;
(2)设
,且
为
的前
项和,证明:
.
相关知识点
数列
利用定义求等差数列通项公式
由定义判定等比数列
数列的综合应用