小明是个爱动脑筋的同学，在发现教材中的用方框在月历中移动的规律后，突发奇想，将连续的偶数2、4、6、8，…排成如下表,并用一个十字形框架住其中的五个数,请你仔细观察十字形框架中数字的规律,并回答下列问题:

十字框中的五个数的和与中间的数16有什么关系?
设中间的数为x，用代数式表示十字框中的五个数的和.

读-读: 式子“1+2+3+4+5+...+100”表示 1 开始的 100 个连续自然数的和.由于上述式子比较长，书写也不方便，为了简便起见，我们可以将“1+2+3+4+5+...+100”表示为，这里“”是求和符号.例如: 1+3+5+7+9+...+99,即从 1 开始的 100 以内的连续奇数的和表示为；如：1³+ 2³+ 3³+ 4³+ 5³+ 6³+ 7³+ 8³+ 9³+ 10³表示为.通过以上材料的阅读，请解答下列问题:
(1) 2+4+6+8+10+...+100 (即从 2 开始的 100 以内的连续偶数的和)用求和符号可表示为
(2) 求的值；
(3) 计算=    (填写最后的计算结果)

观察点阵图的规律，第100个图的小黑点的个数应该是（　）

A．399

B．400

C．401

D．402

按一定规律排列的数依次为：，，，，，按此规律排列下去，这列数中第个数（为正整数）是___________.

观察一列数：根据规律，请你写出第12个数是_____．