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高中数学
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分形几何学是一门以不规则几何形态为研究对象的几何学.分形的外表结构极为复杂,但其内部却是有规律可寻的.一个数学意义上分形的生成是基于一个不断迭代的方程式,即一种基于递归的反馈系统.下面我们用分形的方法来得到一系列图形,如图1,线段
的长度为a,在线段
上取两个点
,
,使得
,以
为一边在线段
的上方做一个正六边形,然后去掉线段
,得到图2中的图形;对图2中的最上方的线段
作相同的操作,得到图3中的图形;依此类推,我们就得到了以下一系列图形:
记第
个图形(图1为第1个图形)中的所有线段长的和为
,现给出有关数列
的四个命题:
①数列
是等比数列;
②数列
是递增数列;
③存在最小的正数
,使得对任意的正整数
,都有
;
④存在最大的正数
,使得对任意的正整数
,都有
.
其中真命题的序号是
________________
(请写出所有真命题的序号).
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0.99难度 填空题 更新时间:2019-12-23 05:29:27
答案(点此获取答案解析)
同类题1
已知数列
满足
,
,则
_____________.
同类题2
已知数列{an}满足
若a
1
=
,则a
2 016
=( )
A.
B.
C.
D.
同类题3
已知数列
中,
,
,
成立,则
的取值范围是________。
同类题4
已知数列
的前
项和
,且
.
(1)求数列
的通项公式;
(2)求数列
的前
项和
.
同类题5
已知数列
满足
,则
除以4所得到的余数是( )
A.0
B.1
C.2
D.3
相关知识点
数列
数列的综合应用