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初中数学
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(1)读读做做:平行线是平面几何中最基本、也是非常重要的图形.在解决某些平面几何问题时,若能依据问题的需要,添加恰当的平行线,往往能使证明顺畅、简洁.请根据上述思想解决教材中的问题:如图①,AB∥CD,则∠B+∠D
∠E(用“>”、“=”或“<”填空);
(2)倒过来想:写出(1)中命题的逆命题,判断逆命题的真假并说明理由.
(3)灵活应用:如图②,已知AB∥CD,在∠ACD的平分线上取两个点M、N,使得∠AMN=∠ANM,求证:∠CAM=∠BAN.
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0.99难度 解答题 更新时间:2020-01-14 01:41:33
答案(点此获取答案解析)
同类题1
已知:如图,∠1+ ∠2=180° 以∠A= ∠D.求证:AB//CD.(在每步证明过程后面注明理由)
同类题2
请将下列证明过程补充完整:
已知:如图,点B、E分别在AC、DF上,AF分别交BD、CE于点M、N,∠1=∠2,∠A=∠
A.求证:∠C=∠
B.
证明:∵∠1=∠2(已知),
又∵∠1=∠ANC(),
∴ ∠=∠(等量代换).
∴ ∥ (),
∴∠ABD=∠C( ).
又∵∠A=∠F(已知),
∴ ∥ ( ).
∴ ∠=∠ ( ).
∴∠C=∠D( )
同类题3
如图1,已知
AB
∥
CD
,∠
B
=20°,∠
D
=110°.
(1)若∠
E
=50°,请直接写出∠
F
的度数;
(2)探索∠
E
与∠
F
之间满足的数量关系,并说明理由;
(3)如图2,
EP
平分∠
BEF
,
FG
平分∠
EFD
,
FG
的反向延长线交
EP
于点
P
,求∠
P
的度数.
同类题4
如图,
,
平分
,
平分
,
,则
与
平行吗?若平行,试证明;若不平行,请说明理由.
同类题5
如图,
AB
∥
CD
,
BE
平分∠
ABC
,
CE
平分∠
BCD
,若
E
在
AD
上.
求证:(1)
BE
⊥
CE
;
(2)
BC
=
AB
+
CD
.
相关知识点
图形的性质
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根据平行线判定与性质证明