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初中数学
题干
问题情境
(1)如图1,已知
AB
∥
CD
,∠
PBA
=125°,∠
PCD
=155°,求∠
BPC
的度数.
佩佩同学的思路:过点
P
作
PG
∥
AB
,进而
PG
∥
CD
,由平行线的性质来求∠
BPC
,求得∠
BPC
=
问题迁移
(2)图2.图3均是由一块三角板和一把直尺拼成的图形,三角板的两直角边与直尺的两边重合,∠
ACB
=90°,
DF
∥
CG
,
AB
与
FD
相交于点
E
,有一动点
P
在边
BC
上运动,连接
PE
,
PA
,记∠
PED
=∠α,∠
PAC
=∠β.
①如图2,当点
P
在
C
,
D
两点之间运动时,请直接写出∠
APE
与∠α,∠β之间的数量关系;
②如图3,当点
P
在
B
,
D
两点之间运动时,∠
APE
与∠α,∠β之间有何数量关系?请判断并说明理由;
拓展延伸
(3)当点
P
在
C
,
D
两点之间运动时,若∠
PED
,∠
PAC
的角平分线
EN
,
AN
相交于点
N
,请直接写出∠
ANE
与∠α,∠β之间的数量关系.
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0.99难度 解答题 更新时间:2020-02-17 06:11:11
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,∠
BAC
与∠
CBE
的平分线相交于点
P
,
BE
=
BC
,
PB
与
CE
交于点
H
,
PG
∥
AD
交
BC
于
F
,交
AB
于
G
,下列结论:①
GA
=
GP
;②
S
△
PAC
:
S
△
PAB
=
AC
:
AB
;③
BP
垂直平分
CE
;④
FP
=
FC
;其中正确的判断有( )
A.只有①②
B.只有③④
C.只有①③④
D.①②③④
同类题2
如图,AB∥CD,BF平分∠ABE,且BF∥DE,则∠ABE与∠D的关系是( )
A.∠ABE=3∠D
B.∠ABE+∠D=90°
C.∠ABE+3∠D=180°
D.∠ABE=2∠D
同类题3
将一直角三角尺与两边平行的纸条如图所示放置,下列结论中不一定成立的是( )
A.∠1=∠2
B.∠2=∠4
C.∠2+∠4=90°
D.∠4+∠5=180°
同类题4
已知:如图,直线
,点
C
是
PQ
,
MN
之间(不在直线
PQ
,
MN
上)的一个动点.
(1)若∠1与∠2都是锐角,如图1,请直接写出∠
C
与∠1∠2之间的数量关系.
(2)若小明把一块三角板(∠
A
=30°,∠
C
=90°)如图2放置,点
D
,
E
,
F
是三角板的边与平行线的交点,若∠
AEN
=∠
A
,求∠
BDF
的度数.
(3)将图2中的三角板进行适当转动,如图3,直角顶点
C
始终在两条平行线之间,点
G
在线段
CD
上,连结
EG
,且有∠
CEG
=∠
CEM
,给出下列两个结论:
①
的值不变;
②∠
GEN
-∠
BDF
的值不变.
其中只有一个是正确的,你认为哪个是正确的?讲求出不变的值是多少.
同类题5
已知,BC∥OA,∠B=∠A=108°,试解答下列问题:
(1)如图1所示,则∠O=
°,并判断OB与AC平行吗?为什么?
(2)如图2,若点E、F在线段BC上,且满足∠FOC=∠AOC,并且OE平分∠BO
A.则∠EOC的度数等于
°;
(3)在第(2)题的条件下,若平行移动AC,如图3.
①求∠OCB:∠OFB的值;
②当∠OEB=∠OCA时,求∠OCA的度数(直接写出答案,不必写出解答过程).
相关知识点
图形的性质
相交线与平行线
平行线的性质
平行线性质的应用
根据平行线的性质探究角的关系