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初中数学
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我们知道,一元二次方程x
2
=-1没有实数根,即不存在一个实数的平方等于-1.若我们规定一个新数“i”,使其满足i
2
=-1(即方程x
2
=-1有一个根为i).并且进一步规定:一切实数可以与新数进行四则运算,且原有运算律和运算法则仍然成立,于是有i
1
=i,i
2
=-1,i
3
=i
2
•i=(-1)•i=-i,i
4
=(i
2
)
2
=(-1)
2
=1,从而对于任意正整数n,我们可以得到i
4n+1
=i
4n
•i=(i
4
)
n
•i=i,同理可得i
4n+2
=-1,i
4n+3
=-i,i
4n
=1.那么i+i
2
+i
3
+i
4
+…+i
2015
+i
2016
+i
2017
的值为_______
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0.99难度 填空题 更新时间:2017-11-03 05:57:29
答案(点此获取答案解析)
同类题1
(探索发现)
先观察下面给出的等式,探究其隐含的规律,然后回答问题:
=1﹣
;
=
﹣
;
=
﹣
;…
(1)若
n
为正整数,直接写出结果:
+
+
+…+
=__.
(拓展延伸)
根据上面探索的规律,解决下面的问题:
(2)解关于
x
的分式方程:
.
(3)化简:
.
同类题2
挑游戏棒是一种好玩的游戏,游戏规则:当一根棒条没有被其它棒条压着时,就可以把它往上拿走.如图中,按照这一规则,第1次应拿走⑨号棒,第2次应拿走⑤号棒,….则第6次应拿走的是()
A.②号棒
B.⑦号棒
C.⑧号棒
D.⑩号棒
同类题3
若一个整数能表示成a
2
+b
2
(a、b是正整数)的形式,则称这个数为“完美数”。例如5是“完美数”,因为5=2
2
+1
2
,再如M=x
2
+2xy+2y
2
=(x+y)
2
+y
2
(x、y是正整数),所以M也是“完美数”。
(1)请你再写一个小于10的“完美数”,并判断29是否为“完美数”;
(2)试判断(x
2
+9y
2
)(4y
2
+x
2
)(x、y是正整数)是否为“完美数”,并说明理由;
(3)已知S=x
2
+4y
2
+4x-12y+k(x、y是正整数,k是常数),要使S为“完美数”,试求出符合条件的一个k值,并说明理由。
同类题4
观察以下等式:
第1个等式:(x﹣1)(x+1)=x
2
﹣1;
第2个等式:(x﹣1)(x
2
+x+1)=x
3
﹣1
第3个等式:(x﹣1)(x
3
+x
2
+x+1)=x
4
﹣1:…
按照以上规律,解决下列问题:
(1)写出第4个等式:(x﹣1)(x
4
+x
3
+x
2
+x
+1)=
;
(2)写出你猜想的第n个等式:(x﹣1)(x
n
+x
n
﹣
1
+…+x+1)=
;
(3)请利用上述规律,确定2
2019
+2
2018
+…+2+1的个位数字是多少?
同类题5
将连续的奇数1,3,5,7,9,…排成如图所示的数阵.用框框住5个数.
(1)将此框上、下、左、右平移,可以框住另外5个数,若中间的数为a,用代数式表示此框中由小到大的另4个数,并求这五个数的和.
(2)此框中的5个数的和能等于2020吗?若能,请写出这5个数;若不能,请说明理由.
相关知识点
观察、猜想与证明
观察与实验
观察