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初中数学
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(探索发现)
先观察下面给出的等式,探究其隐含的规律,然后回答问题:
=1﹣
;
=
﹣
;
=
﹣
;…
(1)若
n
为正整数,直接写出结果:
+
+
+…+
=__.
(拓展延伸)
根据上面探索的规律,解决下面的问题:
(2)解关于
x
的分式方程:
.
(3)化简:
.
上一题
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0.99难度 解答题 更新时间:2020-01-04 11:14:20
答案(点此获取答案解析)
同类题1
观察下列各式:
;
;
;……根据上面的等式所反映的规律,
(1)填空:
______;
______;
(2)计算:
同类题2
小学的时候我们已经学过分数的加减法法则:“同分母分数相加减,分母不变,分子相加减;异分母分数相加减,先通分,转化为同分母分数,再加减.”如:
,反之,这个式子仍然成立,即:
.
(1)问题发现
观察下列等式:
①
,
②
,
③
,…,
猜想并写出第
个式子的结果:
.(直接写出结果,不说明理由)
(2)类比探究
将(1)中的的三个等式左右两边分别相加得:
,
类比该问题的做法,请直接写出下列各式的结果:
①
;
②
;
(3)拓展延伸
计算:
.
同类题3
已知:
,
,
,
, ,根据前面各式的规律可猜测:101+103+105++199=______ .
同类题4
(1)计算下列各式,并寻找规律:
①
________;
②
________;
(2)运用(1)中所发现的规,计算:
;
(3)猜想
的结果,并写出推理过程.
同类题5
有一列数按如下规律排列:
,
,
,
,
,
,…,则第2018个数是_____.
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