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初中数学
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请将下列证明过程补充完整:
已知:如图,点B、E分别在AC、DF上,AF分别交BD、CE于点M、N,∠1=∠2,∠A=∠
A.
求证:∠C=∠
B.
证明:因为∠1=∠2(已知),
又因为∠1=∠ANC(
),
所以
(等量代换).
所以
∥
(同位角相等,两直线平行),
所以∠ABD=∠C(
).
又因为∠A=∠F(已知),
所以
∥
(
).
所以
(两直线平行,内错角相等).
所以∠C=∠D(
).
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0.99难度 解答题 更新时间:2020-01-01 11:38:22
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,已知:
AD
⊥
BC
于
D
,
EG
⊥
BC
于
G
,∠
E
=∠1. 请说明
AD
平分∠
BAC
的理由.
下面是部分推理过程,请你将其补充完整:
∵
AD
⊥
BC
于
D
,
EG
⊥
BC
于
G
(已知)
∴∠
ADC
=∠
EGC
=90°(
).
∴
∴∠1=∠2(
).
∠
E
=∠3(
)
又∵∠
E
=∠1(
)
∴∠2=∠3(
).
∴
AD
平分∠
BAC
(
).
同类题2
在如图所示的方格纸中,每个小正方形的边长为1,每个小正方形的顶点都叫做格点,已知点
A
、
B
、
C
都在格点上.
(1)按下列要求画图:过点
B
和一格点
D
画
AC
的平行线
BD
,过点
C
和一格点
E
画
BC
的垂线
CE
,并在图中标出格点
D
和
E
;
(2)求三角形
ABC
的面积.
同类题3
已知在
中,点
D
为射线
BC
上一点,且不与点
B
、
C
重合,
交直线
AC
于点
E
,
交直线
AB
于点
F
.
在下图中画出符合题意的图形,猜想
与
的数量关系,并证明你的结论.
同类题4
已知,如图,∠1=∠ACB,∠2=∠3,FH⊥AB于H,问CD与AB有什么关系?并说明理由
同类题5
如图所示,在
中,
,
、
、
三点共线。观察图中尺规作图的痕迹,则下列结论不正确的是( )
A.
B.
C.
D.
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