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题库 初中数学

题干

如图1,已知AB∥CD,∠B=20°,∠D=110°.

(1)若∠E=50°,请直接写出∠F的度数;
(2)探索∠E与∠F之间满足的数量关系,并说明理由;
(3)如图2,EP平分∠BEF,FG平分∠EFD,FG的反向延长线交EP于点P,求∠P的度数.
上一题 下一题 0.99难度 解答题 更新时间:2020-02-12 05:45:40

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同类题1

如图,已知CE⊥AB,MN⊥AB,∠1=∠2,求证:∠EDC+∠ACB=180°.

同类题2

如图,已知点B、E、C、F在一条直线上,AC∥DE,BE=FC,∠A=∠D,

(1) 求证:AB=DF;(2)求证:AB∥DF;(3)若BC=9,EC=5,求BF的长.

同类题3

已知∠AED=∠C,∠1+∠2=180°.请说明∠BEC=∠FGC

解:因为∠AED=∠C(已知),
所以________∥_______(_________________________________ )
得∠1=∠3( _______________________________ )  
又∠1+∠2=180°(已知),
得∠3+∠2=180°(___________________________)
所以_______∥_______
所以∠BEC=∠FGC(___________________________)

同类题4

已知:如图,点分别在线段上,连接平分交于点,.

求证:
证明:∵(已知)
又∵(平角定义)
∴(   )
∴ (   )
∴(   )
(   )
又∵平分(已知)
∴(角平分线定义)
∴(等量代换)

同类题5

已知:如图,BC∥EF,AD=BE,BC=EF,

求证:(1)△ABC≌△DEF.
(2)AC∥DF.
相关知识点
  • 图形的性质
  • 相交线与平行线
  • 平行线的性质
  • 平行线的判定与性质
  • 根据平行线判定与性质证明
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