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初中数学
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为了求
的值,可令
,则
,因此
,所以
,仿照以上推理计算出
的值是( )
A.
B.
C.
D.
上一题
下一题
0.99难度 单选题 更新时间:2017-09-18 06:43:23
答案(点此获取答案解析)
同类题1
仔细观察下列三组数:
第一组:1,4,9,16,25,…,
第二组:1,8,27,64,125,…,
第三组:﹣2,﹣8,﹣18,﹣32,﹣50,…,
(1)第二组的第100个数是第一组的第100个数的多少倍?
(2)取每组数据的第20个数,计算这三个数的和.
同类题2
数学中的对称美、统一美、和谐美随处可见,在数的运算中就有一些有趣的对称形式.
(1)我们发现:1
2
=1,11
2
=121,111
2
=12321,1111
2
=1234321,…请你根据发现的规律,接下去再写两个等式;
(2)对称的等式:12×231=132×21.仿照这一形式,完成下面的等式,并进行验算:12×462=_______,18×891=_______.
同类题3
成语“运筹帷幄”中“筹”的原意是指《孙子算经》中记载的“算筹”.算筹是中国古代用来进行计算的工具,它是将几寸长的小竹棍摆在平面上进行运算,算筹的摆放形式有纵、横两种形式(如图).
当表示一个多位数时,像阿拉伯计数一样,把各个数位的数码从左到右排列,但各位数码的算筹需要纵、横相间:个位,百位,万位数用纵式表示;十位,千位,十万位数用横式表示:“0”用空位来代替,以此类推,如:数3306用算筹表示成
.用算筹
表示的数是______.
同类题4
在求1+2+2
2
+2
3
+2
4
+2
5
+2
6
的值时,小明发现:从第二个加数起每一个加数都是前一个加数的2倍,于是他设:
S
=1+2+2
2
+2
3
+2
4
+2
5
+2
6
为①式,然后在①式的两边都乘以2,得:2
S
=2+2
2
+2
3
+2
4
+2
5
+2
6
+2
7
为②式;②﹣①得2
S
﹣
S
=2
7
﹣1,
S
=2
7
﹣1,即1+2+2
2
+2
3
+2
4
+2
5
+2
6
=2
7
﹣1.
(1)求1+3+3
2
+3
3
+3
4
+3
5
+3
6
的值;
(2)求1+
a
+
a
2
+
a
3
+…+
a
2016
(
a
≠0且
a
≠1)的值.
同类题5
(1)当
a
=2,
b
=
时,分别求代数式
a
2
﹣2
ab
+
b
2
和(
a
﹣
b
)
2
的值;
(2)当
a
=﹣5,
b
=﹣3时,
a
2
﹣2
ab
+
b
2
(
a
﹣
b
)
2
(填“=“,“<”“>”)
(3)观察(1)(2)中代探索代数式
a
2
﹣2
ab
+
b
2
和(
a
﹣
b
)
2
有何数量关系,并把探索的结果写出来:
a
2
﹣2
ab
+
b
2
(
a
﹣
b
)
2
(填“=”,“<”“>”)
(4)利用你发现的规律,求135.7
2
﹣2×135.7×35.7+35.7
2
的值.
相关知识点
数与式
代数式
整式